教师违规违纪处理办法.doc

教师违规违纪处理办法
**镇中学教师容错纠错机制 （讨论稿）
   为强化学校管理，树立良好的师德师风，促进教师的自律和他律，树立学校正气，消除存在于教师队伍中的不正之风，塑造一支团结、向上、大气、正气、有战斗力的教师队伍，引导
教师违规违纪处理办法
**镇中学教师容错纠错机制 （讨论稿）
   为强化学校管理，树立良好的师德师风，促进教师的自律和他律，树立学校正气，消除存在于教师队伍中的不正之风，塑造一支团结、向上、大气、正气、有战斗力的教师队伍，引导教师全身心投入教育教学工作，提高全体教师的师德修养和依法执教水平，特制定本办法。
一、适用范围：
1、讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生以及不尊重学生家长，造成不良影响的。
2、组织学生购买学习辅导资料、向学生推销商品 ，乱收费、乱摊派、乱罚款的。
3、违反有关规定为学生有偿补课的。
4、在工作日及工作场所打牌、下棋、打麻将及上班前饮酒，造成不良影响的。
5、非正常途径反应意见，表达诉求，与学校领导发生冲突造成不良影响的。
6、上课迟到、早退、空堂，并由此造成班级管理混乱，出现学生事故的。
7、私自调课，无教案上课，在课堂上抽烟，使用手机或其它通讯工具的。
8、课堂纪律差，无法控制而发生各类事故的。
9、无故旷工或长期事假，影响学校正常教学秩序的。
10、擅离工作岗位，造成工作失职的。
11、参与赌博、酗酒、打架、封建迷信或伪科学活动，造成一定影响的。
12、故意不完成教育教学任务，随意不参加集体活动，不服从领导或拒不完成任务，不能按时完成工作任务，给教育教学工作造成一定影响的。
13、公开场合发表或传播负面新闻、低俗信息，造成不良影响的。
14、上班期间做与教学无关的事情的。
15、因班级管理不善，出现学生人身安全重大事故的。
16、其他需要处理的违规违纪事件。
二、处理意见：
    全体教师要以《中小学教师职业道德规范》来严格约束自己，树立教师的良好形象。对违反者，视其情节并给予相应的组织处理或纪律处分：
1、依照《绩效考核办法》，《教师量化考核办法》和《教师年度考核办法》执行。
 2、学校领导找其谈话，分析原因，作口头警告。
（一）法律、法规没有明令禁止的；
（二）符合党工委管委会决策部署的；
（三）经过集体民主决策并有书证的；
（四）没有为自己、他人或单位谋取私利的；
（五）主动采取措施，尽力挽救损失的。
第六条 容错认定按以下程序进行：
（一）申请。相关部门或个人受到问责追责时，认为符合容错减责或免责情形之一的，应在启动问责程序后7个工作日内，按照干部管理权限向公司纪检组和行政人事部门提出书面申请，并提供相关依据及材料。
（二）核实。受理部门受理申请后，对符合容错情形的，应当会同有关部门开展调查核实，广泛收集相关证据材料，充分听取有关单位或个人的申诉意见，形成调查报告。对于不符合容错情形的，受理部门应当予以解释答复。
（三）认定。核实结束后，公司纪检组和行政人事部应当以事实为依据，以纪律规定和法律法规为准绳，做出容错认定结论。
（四）反馈。公司纪检组或行政人事部对认定结果在3个工作日内向申请单位或个人反馈。属于免责的，应当在一定范围内公开。
第七条 经确定予以容错的单位或个人，可在以下方