三线三边”情况整治工作总结 三线四边工作总结.docx

三线三边”情况整治工作总结_三线四边工作总结.docx三线三边”情况整治工作总结 _三线四边工作总结
依据 县委、县政府统一安排 ，我乡高度重视三线三边情况 整治工作，为进一步拓展和提升情况 整治范围 和水平，切实增强 组织领导，强化工作方法，重点对我乡境内主次干道和集镇周边情况 实业时，用表扬和鼓励的语言来评价。在学生辅导方面，我们应该有耐心，有方法，因材施教。对学习不感兴趣的个别学生在经过一个学期的耐心教育后，学习兴趣显著提高，成绩也有了很大进步。
考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
模块化教学
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听力：通常播放录音，录音后让学生阅读，训练学生听力，引导学生使用正确的听力技能进行训练，并找一些专门的训练来进一步提高学生的听力。此外，我们鼓励学生观看更多可以接受的英语电视节目和电影，或者听更多的英语歌曲，甚至学习唱英语歌曲。
、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学
生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读
书，多说英语 ; 课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣 ; 课后，分层次布置一定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。
阅读：阅读主要是提高学生的阅读能力。首先，教学生如何做这些话题，也就是说，教阅读技巧。通常情况下，每周针对每个主题发送一个测试问题作为特殊培训。建议和引导学生打好基础，进行定量、定量的阅读训练。
、写：作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用知识的能力。
四、 其他方面
、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。
、认真辅导和组织学生参加本学期学校举办的英语竞赛，成绩优异。（在科普阅读
比赛中， 1 名学生、 2 名学生和 3 名学生（共 6 名学生）分别获得一等奖、二等奖和三等奖；在英语演讲比赛中， 4 名学生分别获得了一等奖、二等奖、三等奖和七等奖。）
、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便
在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学 ; 努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做
好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。
五、 存在的问题及解决办法：
所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差，今后要在这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促学生学习 ; 二是对这些学生进行帮教，使他们改变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。另外，还发现学生的综合能力不够强，所以，以后的教学中
要加强这方面的训练，在教学班里聘请部分同学当小老师，在分层教学的时间里，一对一的帮助学习困难的学生，让他们轻松学，学出信心。
第二章
本学期我担任初三级 (1) 班、 (2) 班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一、 备课，让学生做好准备，好好上课。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：
一方面，农村学生的英语听说能力相对较弱。教学采用深层英语教学，学生难以适应。另一方面，（ 1）班的学生相对安静，大多数是中学生，而尖子生相对较少。因此，如果你说得太深，你就不能照顾到整体。（ 2）班的学生更加活跃，课堂气氛积极。虽然中专生的比例很小，但中专生的比例也很大。我在备课的时候也注意到了这一点，所以教学效果很理想。由此可见，了解和分析学生的实际情