高中历史必修三学案.doc

--页脚--一百家争鸣一、【课程标准】知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成和发展。二、课前——结构化预习,自主生疑(一)(1)春秋战国时期,社会经济、政治和文化都发生了剧烈变化。(2)涌现出一批杰出思想家,他们相互争辩,相互学习,提出各自的主张,形成的局面。(二)(1)以“虚无”的“”为世界的根本。(2)以的“无为”、“”为处事方法。(三)(1)对中国政治体制的建立乃至统一全国,都起到了重大作用。(2)汉代以来,其法治思想被吸收到体系中,成为维护的工具。(四)(1)讲求功利①主旨:“、交相利”。②提出了非攻、、尚同、非乐、非命、时期人物思想内容贡献春秋孔子(1)提出“”的学说。(2)注重与人事,对敬而远之。(3)主张“”,注重人的。(1)创立儒家学派。(2) 开创中国古代之风。(3)基本文献:《》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《》“六经”。战国孟子(1)提出四种道德规范。(2)发挥孔子“德治”思想,提倡“”学说。(3)提出“君轻民贵”的原则。继承并发展孔子学说,使之更加系统。荀子(1)在天人关系上强调“”,指出人道有为, 提出“”。(2)认为学习的最高目标是把握“”。广泛吸收各家思想的精华,丰富了早期儒家的思想内容。项目老子庄子主张(1)用“道”来说明的起源和演变。(2)指出事物具有向的方面转化的规律。(3)阐发、的方法原则。(4)对人类社会的发展抱着的态度,幻想回到“”的社会。(1)把“道”作为最高的原则,宣传天道与。(2)认为“”无所不在,万物也是没有和差别的, 叫“”。(3)人修养的最高境界是与为一,从而逍遥自得。著作思想体现在《》一书中《》是其思想的集中体现影响(1)老子的学说蕴涵了朴素的思想。(2)老庄崇尚,主张超越功利去追求的倾向,对中国古代文化产生了重要影响。代表人物思想内容贡献李悝(1)推行“”,增加国家田租收入。(2)用严酷的确立新的政治秩序, 以加强。所著《》是中国古代第一部较为完法典。商鞅(1)废除,按军功授爵。(2)奖励耕战,废除。(3)加强中央集权。(1)使秦国的实力逐渐强大起来。(2)从法律上确立了封建土地所有制。韩非(1)加强,厉行赏罚,奖励耕战。(2)提出“不期修古,不法常可”,“”的主张。法家思想的集大成者,将法家理论。--页脚--节葬、节用等一系列主张。(2)哲学贡献①认识论:以为来源,提出判别知识的“”法。②“”、“”等中国最早的逻辑学术语。。。(1)墨子死后,他的一些弟子专门探讨,称为“”学派,也称后期墨学。(2)以来,墨家学派逐渐湮没失传。(三)课堂总结:墨家关注社会,留下了社会理想:平等互利兼爱。道家关注人生,留下了人生追求:真实自由宽容。法家关注治公正。儒家关注文化,留下了核心价值:仁爱正义自强。四、课后----内化迁移一、,诸子百家“蜂出并作,各引一端”,形成了“百家争鸣”局面,其原因有①社会大变革使思想界非常活跃②各国国君为富国强兵纷纷采纳有利于各自统治的学说③社会经济迅速发展,唯物主义战胜了唯心主义④改变了学在官府局面,贵族对教育的垄断被打破A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中突出强调:“教育公平是社会公平的重要基础。要坚持教育的公益性和普惠性,努力办好每一所学校,教好每一个学生。”孔子的下列哪一观点,.《论语·乡党篇》记载,一次孔子家马厩失火,孔子退朝,问:“伤人乎?”不问马,马夫属“阐”,为最下等级之人。孔子关心人而不关心马,“仁”:“老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤,此四者,天下之穷民而无告者。文王发政施仁,必先斯四者。”:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安。”此语体现了我国古代的民本思想。在我国古代先哲中,第一次将人民的地位、,纪念老子诞辰2581周年公祭大典在老子故里河南鹿邑隆重举行。,,,,,诸子百