书香班级建设方案.doc

书香班级建设方案.doc书香班级建设方案
书香班级建设方案
书香班级建设方案
书香班级建设方案
一（5）班周和娣
一、指导思想
捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动册页，就是翻
动一个大海。让孩子赢在起跑线上，最有效的门路就是让孩子大批阅
读书香班级建设方案
书香班级建设方案
书香班级建设方案
书香班级建设方案
一（5）班周和娣
一、指导思想
捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动册页，就是翻
动一个大海。让孩子赢在起跑线上，最有效的门路就是让孩子大批阅
读，让念书成为习惯，让书香沉醉童年。经过展开念书活动，踊跃营
造念书气氛，努力打造书香班级。
二、活动目标：
1、经过活动，成立起以家庭、班级、图书馆为主的三级《班级念书
角》。
2、经过活动，在班级内形成热爱念书的优异民风。
3、经过活动，使学生养成博学多才的好习惯。
4、经过活动，促使学生知识更新、思想活跃、综合实践能力的提
高。
5、经过相关念书的相关活动，指引学生与经典、好书交真实的朋友，
创造优异的念书气氛，推进班级的念书活动，为创造书香校园，打造
书香班级确立基础。
三、班级特点
班级名称：荷香满“堂”。
我们的口号：我阅读，我快乐，我写作，我成长!
班级格言：感觉文字之美，尽享念书之乐。
四、活动构思：
1、创造书香浓烈的念书气氛
1）做好教室的环境部署，让班上的墙壁、黑板、书柜、窗户充满着浓烈的书香。
2）、让我们老师的念书去影响学生，用自己的喜好耳濡目染地感染学生。
3）、搜集念书名言：在学生中间依据自己对念书的理解和感觉搜集对于念书的名言，比如：“我们是花园里的小树，贪心地吮吸着好书
带来的暖和阳光，健壮成长。”“好书读来让人余香满口，回味长远。”
能够把这些优美的名言制成美丽的书签贴在教室里目的是为了进一步创造班级书香气氛，激发学生念书热忱。
2、展开晨会课讲故事：
每日十五分钟的晨会时间，班级举办“书海拾贝”、“我最喜爱的＿
＿＿”、“好书介绍”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，
沟通自己在念书活动中的心得领会,在班级中形成优异的念书气氛。
3、成立班级图书角：
念书活动中，召开题为“我是这样成立图书角的”班队会，大家集思
广益，讨论怎样买书、存书、念书。
4、成立好书互换站：
1）同学与同学之间，班级与班级之间可成立“好书互换站”，按期举行“好书换着看”的活动。
2）每个学生每学期向班级捐三本书，进一步充分班级图书角，把校图书馆当作最大的图书互换站和沟通站。
书香班级建设方案
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5、制作手抄报、书签，进行评选：展开手抄报和制作书签竞赛，
学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜爱的卡通形象，
有的把书签设计成各样书的形状，还有的在书签上写上勤劳念书的格
言和名句。被评上的“特点书签”和“优异手抄报”的学生，老师将
奖赏5元求真币以示鼓舞。
6、倡议家庭念书乐。（即亲子共读）。家庭念书有其特别的意义所在，
它除了能够提升我们个人的文化素质外，还可以够增强社区的精神文明
建设。所以，搞好家庭念书有着至关重要的意义。学生的念书活动会
影响了家庭的娱乐，也会影响了父亲母亲的念书。所以我会鼓舞有必定知
识层面的家长与孩子们一同念