小学期中考试小结 六年级数学期中考试工作总结.docx

小学期中考试小结_六年级数学期中考试工作总结.docx小学期中考试小结 _六年级数学期中考试工作总结
大上个周，我校统一时间，严格布置考场，单人单桌单行举行了期中考试。这次期中考试我们班组织的很好，达到了预期目的。并取得了一定的成绩。期中考试是就我们学生一个方面而言，是对我们学习情况。高三和初三的同学们，请在期末考试室把你们的每一次考试作为一次真正的练习。
进行这些总结后，同学们不要忘了，有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
最后，根据以上总结，结合您的个人和学校情况，请调整您下一阶段学习的计划、学习内容和时间安排，可能是在下一次月考或期末考试之前，以便为您做出更合适的计划和安排。让这个错误影响你的梦想。在未来，更进一步，更强大。
期中考试小结（ 2）：
虽然我刚刚进入一年级，但由于学校的传统和学生必须经历的破坏性的方式，考试与水果的生活是分不开的！从 9 月 1 日到现在，在两个多月的时间里，郭参加了两次英语考试、三次数学考试和四次语文考试。虽然他的母亲说她不在乎分数，但她帮助他记住了这
些考试的分数：英语——第一次牛津 92 剑桥 96（满分 100）期中考试，剑桥和牛津是 118；数学第一名 88 分（满分 100 分），第二名 115 分，期中 115 分；第一次 100 分，第二次 98 分，第三次 分，期中考试 分。（我真的很好奇我在小学考试中的成绩，所以
我把它写下来，以便将来能把结果记录下来。）虽然我不在乎水果的分数，但有些人在乎，比如老师，比如水果本身。。。我一直认为刚上一年级的孩子完成试卷并不容易。如果他（她）偶尔失误是正常的，但每个人的衡量标准都是不同的。所以每次水果测试结束后，他都会非常兴奋地立即向我的办公室报告他的分数，这样每个人都认为他一定在测试中得了满分，所以他会非常兴奋，他的脸会变红。只有我知道他只是想得到我的表扬，因为无论他得到什么分数，我都会称赞他有多伟大。
果子第一次数学考了 88 分，自己心里很难受，尤其觉得在和他一起在幼儿园共度四
年的天祥面前很没面子。所以自己竟生发出小朋友们都在嘲笑他得幻觉，所以只要一下课就往我办公室钻，不想和小朋友们一起玩。后来终于按捺不住，狠狠地批评了他，并把他撵回了教室。之后我是多么的后悔啊！可是我真不知道彼时彼刻，面对心理如此脆弱的果
子，我究竟该怎么做。后来的数学考试，果子考了 115. 果子很高兴，立即冲到我的办公室
汇报这个喜讯。晚上和果子散步时得知数学老师找他谈话了，问他考了 115 分感觉怎么样，
果子说很难受。我说既然你并没有难受，那你为什么不换一种说法呢？你可以说你已经很努力了，以后你会继续努力的呢？结果被果子笑话了一番：“老师问我得感觉是什么，什么是感觉啊？快乐啊、伤心啊、难受啊 这些才叫感觉，你说的哪叫感觉啊？还语文老师呢！”地球已经调至震动状态
第一部分：数学期中考试的总结与思考
我校期中考试在全体老师的共同努力下，已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结，找差距，找不足，以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况；学生想知道自己学得怎样，家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看，通过考试可以了解半学期的教与学情况，对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用，所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试的前后工作进行总结与反思：
一、 准备工作
根据校办要求，考前一周，召开了全体教师会，要求思想上高度重视，工作中积极主
动，主要做了如下工作：①强化学生书写训练，强调试卷的书写与条理占 5 % ②强调激励评价机制，不但发学习成绩奖，还发学习进步奖。③各班级做好期中复习工作。④严肃考
风考纪，严禁作弊。⑤营造考试氛围，精心安排考场。
二、 标记工作
本次阅卷采用教师集中、流水作业的方式进行，由教导处，统一安排。上午考试，下午教师集体评卷。阅卷过程中，各位老师都能服从分配，毫无怨言，本着对学校负责，对学生负责的态度，认真出色地完成任务，大大提高了考试的可信度，实效性，保证了考试的公平、公正，真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来，阅卷质量较好，信度较高，统分、登分几乎无差错，圆满地完成了期中阅卷工作。
四、 考后工作
考试结束后，我们主要做了如下工作：①学校及时计算出教师成绩，上发至教办邮箱，
②教师写出了试卷分析 .
五、 倒影
有许多教师、同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为