学校书法教学工作总结3篇.docx

学校书法教学工作总结3篇.docx学校书法教学工作总结 3 篇
学校书法教学工作总结篇 1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣小组
的教学工作就宣告结束了。 这一学期， 我和吴秋虹老师担任了校
使一些书法素质好、 书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯。
五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时， 还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味， 特色班同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高， 自觉性比较差， 不能较长时间的集中注意力。 中年级的同学没有意识到学书的重要性， 停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重。在今后教学中，还得想一些办
法来调动学生的学习积极性、主动性
其次，再有就是部分学生因班级作业量大没有及时完成， 课外练参差不齐， 给教学带来一定的影响。
我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展， 这是校领
导关心的结果，是我和学生们持之以恒、共同努力的结果。在下
个学期的工作中， 我更要以积极的工作态度去完成工作任务， 把
书法特色班活动工作推向一个更新的高度。
学校书法教学工作总结篇 3
一、指导思想
规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有
初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养， 也是基础教育课程的目标之一。
二、基础扎实
1、思想上重视
学校领导非常重视特色学校的创建工作。多次召开教师会
议，讨论有关特色学校的创建工作。 参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展。原因：
（1）书法既是我国的传统艺术，而且它的实用性很强，写一手漂亮的字对学生来说终身受益。
（2）随着计算机的普及，人们习惯于键盘上打字，对写字有所忽视，以至于写字能力衰退。
（3）与其他艺术项目相比，练习书法财力上投入相对比较低，学校、家长都能承受，更能得到全体家长的支持。
（4）适合于大面积普及，惠及全体学生。确定书法作为我
校的特色后， 学校把创建工作列入了学校工作计划， 专门成立了书法特色创建领导小组。
2、组织上严密
为使书法特色创建工作顺利进行， 领导小组着手一系列准备工作，任命位班主任作为各班的指导老师。学生方面，成立了书法兴趣小组。
3、时间上保证
学校课程表上安排的有书法课， 而且每周一、 三、五中午 1：
00— 1：50 教师对全体学生进行指导，然后全体学生练习。课后
有书法作业，要求每天书写一张， 并且在班级的专栏里展示出来。
4、财力上支持
学校不但思想上重视创建工作， 财力上也大力支