一米线”、勤洗手、戴口罩、用公筷等卫生习惯和生活方式,注重营养均衡和合理膳食。
加强师生心理健康教育,持续开通心理支持热线,广泛提供心理疏导服务,预防“疫后综合症”。
(五)做好防疫物资储备。各校要根据学校规模、学生及教职工数量,落实储备足够数量(至少1周使用量)的疫情防控物资,包括消毒设备与用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
(六)加强部门联防联控机制。教育主管部门要主动与当地卫生健康部门沟通协调,推动学校加强与卫生机构的沟通联系,积极开展联防联控,形成教育、卫健、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制。
各校要坚持突出“重点区域、重点人、重点节点、重点事”防控,强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理,确保校园安全,确保师生健康。
四、把控重点环节
“四早”要求。坚持“日报告、零报告”制度,按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”工作要求,做好师生信息排查和健康管理,落实好晨午检、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施。有住宿生及上晚自习的学校应对学生增加一次晚间测温,对身体异常症状或在校期间出现发热、咳嗽等症状的师生,及时移送定点医院就诊,并在1小时内上报教育主管部门,同时做好对密切接触者的判定和跟踪管理。
。落实“外防输入、内防反弹”要求,对无症状感染者、境外回国人员、已治愈患者等,要坚持做好每日排查,精准划分重点人群,按省、市疫情防控要求,分类做好精准防控。境外师生未接到学校通知一律不返校,返校前确保身体状况良好,返校途中做好个人防护和自我健康监测。入境后严格执行当地规定进行核酸检测和隔离医学观察,解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作。
。要严格落实校园食品安全校长(园长)负责制,按照学校食堂管理和食品安全工作有关文件要求,全面排查食堂从业人员健康状况,开展专业技能培训,严格执行食品原材料定点采购、索证索票、出入库登记、食品留样和中小学校领导陪餐制度,积极推进“互联网+明厨亮灶”建设,加大对学校环境卫生、饮用水卫生、食品卫生等工作的监督检查力度,开展食堂环境卫生整治和食品安全专项整治,严防食品安全问题。
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