广场舞《最炫民族风》教案.doc

广场舞课时教案
一、设计思路
1、指导思想：
本课贯彻执行新课程改革的根本思想和根本理念，坚持"安康第一”的指导思想,以新课改的精神为根据，在体育教学中，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识，教学过程中注重学生实际才能的培养，通
目的
运动参和目的:激发学生对广场舞的热爱，加强对健身运动的理解,培养学生积极参加体育锻炼的意识.
运动技能目的:80%以上的学生能根本掌握各动作方法，并能在音乐的伴奏下完成成套动作,动作到位舒展、有韵律感。
身体安康目的：开展学生灵敏柔韧等身体素质，进步身体器官的调节功能，促进身体发育。
心理安康目的:培养学生审美情趣,塑造良好体形,体验获得成功的乐趣,进步自尊心和自信心。
社会适应目的：进步学生团结互助的协作精神和积极向上的竞争意识，进步分析问题和解决问题的才能。
重难点
掌握广场舞起伏有序、连绵不断、旋转不停的技术特点。
打破方法
老师正确示范,仔细讲解；学生反复练习。
部分
顺序
教学内容
组织、教法、学法和要求
运动负荷
老师活动
学生活动
执行情况
开
始
部
分
2
课
题
常
规
1、课题常规
1 整队
2 宣布上课师生问好
3 宣布本次课内容
4安排见习生
1、指定集合地点。
2、向学生问好！
3、宣布本课内容和目的。（包括讲解广场舞的由来及健身价值）
4、安排见习生。
1、体委整队，检查人数.
2、齐声向老师问好！
3、认真听讲.
4、学习上课礼仪
5、听从安排。
组 织：
要 求：
1   二列横队快、静、齐集合。
2 服装整洁、精神状态好.
小
准
备
部
分
4
准
备
活
动
2、准备活动
1、兔子舞
2、各项拉伸操
A，头部拉伸
B，肩部拉伸
C，腰部拉伸
D，膝关节拉伸
1、示范根本步法
2、说明队形变换要求
1、老师示范、讲解，
2、在桑巴音乐的气氛中,老师领做练习。
3、老师语言引导学生把注意力集中到运动的部位
1、学生学习根本步伐
2、按老师提示队形跳舞
1、学生随老师的示范一起做.
2 按照老师的提示,认真做好准备活动
要求：认真学习根本步伐，注意听讲
两列横队—→一个圆形—→“V"字形
要求：在游戏音乐舞蹈中，快乐、跳跃，并做好充分的准备活动,舒展各关节
组 织：
要求:
中
踝关节拉伸
。
重点:
要掌控好学生的伸展速度和停顿时间。
活动身体各部位关节,学生动作幅度要大，使各部位的肌肉充分拉长，使身体逐步进入体育活动的状态
基
本
部
分
35
激
发
兴
趣
1、1、完好示范
2、分解示范
①节奏练习
②步法练习
③手臂动作
1、老师激情展示本次课要学习的内容。
2、分解示范根本动作
3、老师让学生听《
1、仔细观摩老师完好示范（认真答复老师提问）
2、学生进展模拟
要求：认真体会动作要领，按要求做好根本功。
集中练习同集合队形并成体操队形散开
散点练习
中
兴
趣
发
展
兴
趣
展
3、集体练习
4、分组练习
5、检查评价
最炫民族风》的完好音乐,进展集体舞练习，老师用点拔的方法和学生一起练习并讲解重点
4、将全班分成10个小组，组织各小组练习，巡回指导，纠正错误
5、采用一种游戏的形式，进展公平抽查、表演(如：每组推荐一名同学做代表，围成一圈做“反口令”、“三、五成群”等游戏，首先被淘汰的2-3组为被抽查小组，进展舞蹈表演）,老师不直接进展评价，而用“导"的方法（如：提出“哪一组做得最好？”、“好在哪里?”、“存在什么问