角的分类.doc

四数：《角的分类》学案
班级： 姓名：
学习内容：角的分类。（课本42页内容）
学习目的：
1、学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角 四数：《角的分类》学案
班级： 姓名：
学习内容：角的分类。（课本42页内容）
学习目的：
1、学习角的分类，使学生学会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。（精品文档请下载）
2、初步培养学生自主探究的学习才能。
3、通过观察、操作学角和周角形成过程，并根据角的度数加以区分。
学角和周角。
课 前
【学案自学】
1、 叫做角，
角由 和 组成。
角的大小和 有关，和 无关。
2、我们以前认识了几种角？分别是 。 这些角有什么特点？
3、你能用手中的活动角创作出这些角吗？
4、角可以看作由 绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
5、预角、什么是周角。
一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做 。平角=
一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做
。周角=
6、如今我们把角分成了几类？把它们按从小到大的顺序排列。

7、 1周角= 平角= 直角
课 中
【小组合作】合作要求：小组长带着小组员交流每个组员的自学成果。
【班内展示】展示要求：请同学们认真倾听，有不同的看法，可以进展补充。
Error! No bookmark name ! No bookmark name given.【质疑探究】你还有什么不懂的问题请提出来，大家共同讨论。（精品文档请下载）
【自悟自得】谈谈自己的学习收获及感悟。
【达标测试】
1、分别画一个锐角、