课堂教学落实四个字
一、“实"：方案目的不落空.
1、备课要充分，环节紧凑,设计用时。
2、各环节有明确目的，步骤合理，衔接恰当，符合学生认知规律和学习内容的要求.
3、给学生的提示、要求明确简洁，不模糊,不罗唆，有操作性。
4、课堂教学落实四个字
一、“实"：方案目的不落空.
1、备课要充分，环节紧凑,设计用时。
2、各环节有明确目的，步骤合理，衔接恰当，符合学生认知规律和学习内容的要求.
3、给学生的提示、要求明确简洁，不模糊,不罗唆，有操作性。
4、一定时时注意学生听讲状态，多安排学生活动，讲练结合，读写结合，讲解和反思结合。想法调动学生兴趣和参和意识，防止一言堂,满堂灌。
二、“准”：重点难点不偏斜。
明确教学重难点，不做无益分析和练习，使教学目的落到实处，使教学学有所得，得有所用,用有所长。
三、“狠”:落后学生不放松。
1、关注落后生。多抽查,多提问,多鼓励。对存在的问题提示到人，要剖析根源，对症下药。
2、通过讨论，交流及时准确地理解学生学习时的思路，方法，习惯,困难等。注意方法,思路，表达等详细指导.
3、复习，练习时,量适中，限时间。通过提问,巡视检查效果。出错者，查明原因，指明改正方法。给学生适当的回味、稳固所学内容的时间.
四、“恒”:坚持到底不停歇。不断总结,反思，修正，改进。理论证实有效的方法,持之以恒做下去。
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