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亲子阅读的好处
培根说：“知识就是力量”，值此知识经济时代，这句话显得格外贴切而重要。
知识藉由学习而来，而阅读则是人类最主要的学习活动。
亲子共读就是指家长陪同小孩一起阅读。 “共读”，表示这项活动不是单方面的，是父
母和孩子共同神的底子。
亲子阅读让家长享受和孩子读书的过程，增进亲子关系
方素珍称，从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听， 也可以是孩子读给大
人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己 （默读
或读出声音）；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要 的是，大人与孩子一起享受这个过程。因此， 从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人 与孩子共同分享多种形式的阅读过程。
孩子自从懂事以来， 最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读， 必能分享彼此的
感动，在无形中增进了感情，增进孩子与父母之间的亲密关系
增强语言能力，提升写作能力
喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力， 往往超越同级同学， 不必背诵、强记课文而能
取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力
喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩 子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙
学习协调沟通能力
自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力， 对于孩子而言，是一项极为重要的事情， 除
了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
增加知识
阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见 闻，对学习大有裨益。
经验传承交流
亲子间共读以彼此的生活经验做分享、 交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相
互解决问题与困惑。
独立思考，培养多元、有弹性的思维
阅读可培养批判性的思考能力， 书中复杂的论证及情节， 孩子都能边读边吸收， 边分析
边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。许多书本不仅可以增加知识而且还带给孩子欢喜、 智能、希望、勇气、热情及信心，使孩子的思维活泼、。
休闲娱乐
经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力,
因而防止花费过多的时间与精力在不当
的活动之上，到达健全身心之目的。
亲子经典诵读的好处
优点1:左右脑均衡头脑一级棒
方式：亲子诵读经典经由反复诵读的过程，训练左脑，并透过共同教学课程 ：唐诗吟
唱、诗词游戏来刺激右脑，在左右脑同时启动运作下，可提升记忆力、创造力、注意力、判 断力及灵感，据心理学研究，同时使用左右脑的人，学习能力比一般人增加 2~5倍。
优点2:陶冶性情端正心灵
方式：读经教材主要选择四书五经、老子、庄子等重要经典，辅以中国历代公认的优 美古文诗词为辅助教材， 让儿童直接耳濡目染圣贤的智慧， 从中吸取经验，在潜移默化中树
立个人高尚品格道德。
优点3 :爸爸妈妈一起来
方式：营造良好的教育气氛与学习 环境，是影响儿童人格健全 发展的重要因素。我
们鼓励父母亲爱心陪读，一方面可使儿童读经效益倍增，一方面促进亲子间互动，建立良 好亲子关系。
人脑中有阿法波，与类似催眠效果有关；还有贝塔波，显示意识、理性思考。研究发 现，人在阅读时，脑中产生活跃、快速的贝塔波，一旦转为看电视，脑中立刻