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2022年四有好教师演讲稿：不忘教育初心，牢记教师使命
　　四有好老师演讲稿：不忘教化初心，牢记老师使命 四有好老师演讲稿：不忘教化初心，牢记老师使命 敬重的各位评委老师：
　　 你们好！今日，我演讲的题目是不忘教化初心，牢记老师使命。
　　 每当看到学生们向老师表达训诲之恩时，我就在想当老师真华蜜，我也要当老师。多年后，我的幻想实现了，走出了高校校门，走上了高高的三尺讲台。小时候的我们，总是很景仰自己的老师，觉得他们无所不能，好像恒久是庇护我们的一棵大树；而如今，我也成了那棵大树。油然而生的使命感使我无法遗忘初心，发誓要将爱与希望传递给每一位学生。
　　 去年 9 月，我从一所私立学校辞职入了编，天知道入编考试的辛酸经验有多么煎熬！起初满怀感恩之心期盼新的工作新的环境，可开学工作部署前校领导找我谈话：你要有心理打算，你即将接手的这个班已经换过几任老师了，孩子们的学习习惯不太好，你要多费心了！当时顿感压力颇大，这原委是一个怎样的班级呢？心中打满了多数的问号。
　　 因为学校人手不够，我接受了学校的支配，担当起了传闻中的三（2）班班主任的工作，还兼代语文、英语两门主科的教学。刚接手这个班级时，我就意识到学生的行为习惯真的不好，整个班级的氛围都很沉闷。早读课上，班里竟找不出一位大声朗读的学生；课堂提问，没有几个同学会举手发言；要求朗读课文时，26 名学生的嗓门儿竟抵不过我一个。最要命的是这个班级的问题学生也不少，例如：听力有障碍的钱小萱，身体略有残疾的李宇航，学习有困难的薛彤彤，父母离异无人管束的王润轩等等几位同学，真是让我无从着手。










　　 起初，我压力巨大，曾多数次地想要放弃，还不争气地哭过。然而，宣泄过后，我还是想再试一试。于是，早读课上我会比学生更早地拿起书本，大声地有感情地朗读；课堂上，努力引导各种分角色朗读并示范诵读；想尽各种嘉奖方法，激励孩子们举