【精选】汉语拼音.do小学一年级.doc

【精选】
汉语拼音：
1、认识并拼读声母、韵母和整体认读音节；读准四声并会正确标声调。
2、能在四线格内正确书写汉语拼音；会背诵?汉语拼音字母表?并能正确的区分声母，韵母，整体认读音节。
3、能准确拼〞“头〞等词缀或者是叠音词“爸爸〞“妈妈〞等的第二个字。
识字、写字与课文：
1、养成正确的写字姿势，能按笔顺在田字格内书写，做到正确、标准、整洁。要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词〔有些字要求会扩词，3个以上，如P101页4题〕、会加拼音，其中形近字和同音字要多加注意。
〔如:工和公,木和目,鸟和马，……〕
〔生字表〔二〕P137-138中的每一个生字都能正确书写笔顺。生字表〔一〕P134-136要求认读。〕
2、结合生字表，认识常见的偏旁，要分清汉字结构〔上下结构，左右结构，上中下结构，左中右结构，包围结构〕，掌握笔顺、24个根本笔画名称和书写规那么。〔P62页：先横后竖，先撇后捺；P102页：从左到右，从上到下；P130页：先中间后两边，先外后内，先里头后封口。)
3、能认识并正确区分学过生字中的形近字、同音字，能正确组词语，说句子。了解常见的反义词〔P116页3题〕。除此以外，还有个别多音字，如“乐〞“正〞等
4、了解常用的识字方法，如：加一笔变新字：了—子〔P51页2题，P89页2题，P100页2题，P130页3题〕；看图写字〔P51页1题〕；猜字谜〔P90页3题〕，加部件变新字〔P74页2题〕等。
5、积累一定的词语、词组，如：P69页3题，P115页1题，P132页我的采集本等。
6、认识句子，能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子，10字以内〕会用学过的生字组词，并用所组词语说简单的句子，初步建立句的概念如〔P75页4题〕。会仿照例子补充句子，如P90页4题，,P114页2题，P57页2题等
7、认识逗号、句号、问号，会在句子中使用句号，能力强的同学会使用逗号。
8、简单的比喻句：如：弯弯的月亮像小小的船；圆圆的月亮像银盘等……
8、了解根本节日和习俗〔P51〕页。
9、要求会背的课文，包括语文百花园里的诗歌，一定要熟练背会，做到一字不差。
第1，2，3，4，5，6，7，8，9，13课课文；
复习三P40页?山村?，百花园一?数星星?，百花园二?画?，百花园三?咏鹅?，百花园四?人有两件宝?，百花园五?大小多少?，百花园六?咏华山?，百花园七?画鸡?。
10、课后和每一个语文百花园里的题型要理解并牢记，会举一反三应用。
阅读理解：
1、能借助拼音阅读浅显的诗歌或短文，联系课文和生活经验理解简单的词语和文意；
2、会给短文标自然段。
3、知道每段有几句话。
主要题型：
字词
1、看拼音写词语
2、生字扩词
3、区别形近字、音近字、同音字
4、多音字组词
句子
1、乱词重组成句
2、把句子补充完整；仿写句子
3、简单的写话练习
阅读
1、按课文内容填空
2、课外短文阅读训练
口语交际：
在所有语文活动中〔在具体情境中〕，学生能大方自如的与老师同学交流，声音洪亮，表达清楚，有礼貌。
主要是各个百花园里的“能说会道〞和“语文大课堂〞：自我介绍〔认识新朋友〕、我想和你做朋友、说说心里话〔我爱我的学校〕、打电话