内训师的培训.ppt

内训师的培训

今天的课程安排
1、情景演练时间(前)
2、内训的概念与作用
3、成为非职业型的企业培训师
4、培训系统流程
5、情景演练时间(后)
我们的目的
了解培训工作如何开展
课件设计技巧
现场培训技巧
等等
一、内训概念与作用
培训是什么?
培训,是一种通过学习型活动,把对人才的态度、技能与知识的期望,
有效转移到参与者身上的育人工程;
内训,则是通过企业内部组织的培训工作,分两种:企业内部挑选培训
师组织授课、聘请外部专业讲师到企业授课;
内训的作用?
经验分享、提高工作效率、改进工作质量、增加企业综合优势
二、成为非职业型的企业培训师
◆个性
热心、包容、幽默、彬彬有礼、直爽、自信心、能关心他人且激发兴趣、
能够帮助他人、并对学习持积极态度
◆熟悉公司、认可文化
◆组织协调
◆教学方法
讲课,目的在于传达信息及概念而不是炫耀学识,能使训练内容各部分
联系起来,明确而透彻地解答问题,布置有趣而且有针对性及挑战性的
学习任务等
三、培训系统流程
培训需求分析
确定培训主题
确定培训目标
制订培训计划
1、选择培训策略
2、选择培训方式
3、选择外部支持
开发讲师/课件
开发辅助方式
具体实施/授课
培训效果测试
课程效果评估
训前
训中
训后
1、训前准备工作
◆了解成人学习特点
经验:相当多懒于判断或评价新经验和知识的经验;
自我概念:依靠自我的独立实现的成就;
学习意愿:是否对自己的工作与成长有帮助;
时间观:迫切需要新知识解决个人和工作中的问题;
目的介绍、互动、督促重复练习、
肯定、评估、培训后期总结、强调重
点、演示怎么做。
◆确定培训主题
◆确定培训目标
◆制订培训计划
确定学员需求与具体人员
确定主题与目标
确定培训方式
准备课件
确定培训场地
设备准备(投影仪等)
发出通知
制作课程评估表
年度培训计划?
2、训中工作
◆授课技巧
培训师定位
互动式
发动与分享经验
建议可以选择
学员至上
兴趣和热情
良好的形象
衣着
仪态