部编人教版语文二年级上册
第十四周
周周练
淹没
百姓
粉碎
根据地
班级:
姓名:
家长签字:
冲毁
家乡
部编人教版语文二年级上册
第十四周
周周练
淹没
百姓
粉碎
根据地
班级:
姓名:
家长签字:
冲毁
家乡
储备
围攻
一、给加点的字注音。
伤害
房屋
敬爱
粮食
猛兽(
)
仍(
)然
继(
)续
教训(
) 耕(
)
离开
田地
巩固
朱德
.
.
.
.
.
种
五、按要求填空。
敬(
)爱
不料(
) 抽(
)出
心疼(
) 陡(
)
1、“蛇”的读音是
,部首是
。
.
.
.
.
.
峭
2、“业”的笔顺是
。
二、(学科教研组期末学业水平汇编)读拼音,写词语。
3、“军”的部首是
,第五笔是
。
hó ng shu ǐ r è n wé i
nó ng yè sh ē ng ch ǎ n t ó ng zh ì
4、“敌”的读音是
,部首是
,和他不收相同的汉字还
duì wǔ
有
、
。
hó ng j ū n zh à n sh ì h é dà o
bè i zi
bi ǎ n dan
5、“难”是
结构,共有
笔,第二笔是
。
六、用加点的词写句子。
1、很久很久以前,洪水经常 泛滥。
..
2、他到处 奔走,曾经三次路过自己的家门口。
..
三、比比再组词。
3、朱德也跟大家一块儿 去挑粮。
...
被(
)
立(
)
认(
) 士(
) 军
七、阅读拓展
(
)
(一)奇妙的舌头
披(
)
产(
)
让(
) 土(
) 车
动物的舌头,无奇不有。
(
)
猫的舌头上有上有肉刺, 它经常用舌头梳理身上的毛。 狗的舌头在天热时
总是伸出来的, 帮助它散发体内的热量。 长颈鹿的舌头, 能把树上的嫩枝嫩叶
四、把搭配合适的词语连起来。
卷住,这样吃起东西来就方便多了。 企鹅的舌头长着尖尖的牙齿, 能逮住滑溜
部编人教版语文二年级上册
溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出来粘住虫子。 啄木鸟的舌的舌头是细长的, 舌尖长着倒刺, 能把害虫
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