关于的元旦日记.docx

关于的元旦日记
关于的元旦日记1
　　盼星星，盼月亮，终于把元旦节给盼到了，心里高兴啊！那种感觉，怪怪的，就像是吃了蜜一样，根本就是无法用语言来形容。
　　早晨，妈妈早早地把我叫了起来，我揉揉眼睛：“干什么呀？这么早把我，可这并不影响他们一遍遍的提醒我“写作文……”是啊，要写作文，假期三天的作业昨晚都写完了，也只剩作文了。
　　阳光明媚的窗外，不时的传来小孩子一阵阵欢快的游戏声，可我却开心不起来，脑子里很乱，虽然放假前就猜到这个假期的作文一定是关于“元旦”的，可是真的要去写它了，总觉得无从下笔。说起来“元旦”是过节，可是却连一点节日的气氛也没有，我期盼父母带着我去游玩，带着我去购物，哪怕是去散步呢，可是没有，还是要跟平时一样写作业，复习……尽管我知道五年级对于一个小学生的重要性，可是我多么期望能有一个愉快的节日啊！上学的时候总是期盼着放假，可放假了又能怎样呢？还不如上学，起码那里有一群跟我一样期盼快乐的小伙伴。哎……这也许就是学生的宿命吧。
　　QQ里作文的稿纸有了更新，我选择了第二张。很模糊的背景中，一个女孩子站在高高的屋顶上，踮着脚尖长长的伸出一个捕虫网，空中是一个个长着天使般翅膀的礼物，配图是小女孩的梦想：一张是她跨在巫师的扫把上遨游梦幻般的夜空，一张是她侧坐在鲨鱼的脊背上游弋广阔的海洋。这，难道只是她的梦想吗……
关于的元旦日记5
　　明天就是元旦了，今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午，我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时，到处都是彩带，气球。大家把桌子并在一起，把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒：“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好。”另一名主持人拿起话筒：“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢？”“因为今天我们班举行联欢会，大家的热情温暖了我们的教室。”
　　肢体是人类的第二语言，舞蹈更是一门独特的艺术，下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》。”接着四名女生走到中间，为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌，同时我也在想：什么时候到我？我表演的节目在第几个？
　　第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方。”接着，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐：“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了，我举起来。接着，又拼好一面。最后，我转出６次，何良宇转出５次。
　　课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵，欢呼声一声接着一声，所有声音响成一片。
　　最后，所有的气球都被拿下来，大家一起踩气球。我左手扎破一个，右手扎破一个，两脚踩破三个，一名同学跟着一个气球跑来跑去，踩破了好几个……
　　老师拿起照相机，我们站到一起。一道亮光闪过。
　　“咔嚓。”
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关于的元旦日记6
　　伴着冬日的阳光，欢乐的锣鼓，侧耳倾听，新年的脚步声近了。回望20xx，我奋斗过，进取过，失败过，也成功过，但那却会成为我最永恒的回忆。
　　昨天是我的生日，同时也是我们全校师生共同的节日，我们将在这一天挥手20xx，祝福20xx。看，活动正在如火如荼的展开着。
　　“开始。”随着老师一声令下，一场激烈的拔河比赛开始了。“加油，加油，”啦啦队嘶声裂肺的喊