小学5年级数学.doc

四则运算和解方程的运用
重难点：用简便方法进行四则运算；运用方程解决实际问题
知识点：1、四则运算的方法步骤；
2、四舍五入和循环小数的应用；
3、用方程解决实际问题
教学过程
练习：
一 、神机妙算我能行！
口算

重难点：用简便方法进行四则运算；运用方程解决实际问题
知识点：1、四则运算的方法步骤；
2、四舍五入和循环小数的应用；
3、用方程解决实际问题
教学过程
练习：
一 、神机妙算我能行！
口算
÷ ÷ × ×
列竖式计算
× ÷ ÷11（商用循环小数表示）
3、能用简便方法的用简便方法计算
（1）×-×+÷÷4
（2）××4 （3）×5÷×5
二、我能填对。
1、，，另一个因数是（ ）。
2、20÷3的商用简便方法记作（ ），精确到百分位是（ ）。
3、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。
÷ ○ ÷ ○
÷ ○ × × ○ ×
4、一个两位小数，，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ），他们相差（ ）。
5、把一个数的小数点向右移动两位后，，原来的数是（ ）。
6、b×3×a=( ) (a＋b)×2= （ ） x×x×2=( )
7、比x少5的数与a相乘的积是（ ）
8、一个工地用汽车运土，每辆车运3吨。一天上午运了a车，下午运了b车。这一天共运土（ ）车，这一天共运土（ ）吨。（用含有字母的式子表示）。
9、
三、选择正确答案的番号填在括号里。
1、下面各式的结果大于1的算式是（ ）
①1÷ ②÷1 ③×1
2、甲数比乙数的3倍多4，乙数是Х，甲数是（ ）。
①（Х＋4）×3 ②Х÷3＋4 ③3Х＋4
3、，也就是把这个数缩小到它的（ ）。
A、1/100 B、1/10 C、10倍
4、×45=，如果得数保留一位小数，则是（ ）。
A、 B、 C、
四、我是法官（共5分）
1、无限小数大于有限小数。 （ ）
2、在有余数的除法算式里，被除数和除数都扩大100倍，商不变，余数也不变。（ ）
3、。                （   ）
4、2、48×＞48