创新能力整改措施.docx

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二、整改目标：
（一）深化一种认识。进一步深化对学习实践活动重要性和必要性的认识，树立科学发展的理念，全面提高党员干部的思想素质、文明素质、业务素质，做解放思想的表率。
（二）提高三种能力。进一步加强理论及业务学习，增强班子的驾驭能力；进一步促进班子团队建设，提高领导班子科学决策的能力；进一步转变工作作风，改进工作方
法，提高服务基层的能力。
（三）完成四大任务。做大特色教育文章，擦亮办学品牌；提高教师主人翁地位，营造和谐稳定的办学环境；创新观念，开展德育工作新局面；推进名师工程，促进师资队伍素质整体提高。
三、整改措施










（一）加强领导班子建设，增强学校领导班子的战斗力。
1．抓好班子成员理论和专业知识学习，建立健全学习制度，完善中心组学。
整改时限：2022年1月前 责任人：领导班子全体成员
2．拓宽工作思路，发挥主观能动性，提高班子队伍的整体素质和业务水平，提高党员干部的执行、服务和创新能力。
整改时限：2022年1月前 责任人：党支部书记、校长
3．进一步完善思想政治工作的方式方法，经常深入职工中沟通思想，及时解决职工中苗头性、倾向性问题，有针对性地做好干部职工的思想政治工作。
整改时限：长期责任人：领导班子全体成员
（二）立足科学发展，做大特色教育文章，擦亮办学品牌。
，积极引入高素质的专业技术人才，充实和壮大师资队伍。
整改时限：长期 责任人：党支部书记、校长
，保证经费投入，加强与合作单位的沟通联系，做好校本课程的科研攻关和成果推广。










整改时限：2022年前责任人：校长、教导处主任
（三）坚持以人为本，切实提高教师主人翁地位，营造和谐稳定的办学环境。
，进一步推进学校教职员工建言献策，保证教职员工的心声得到关注，促进教师队伍的稳定发展。
整改时限：2022年前 责任人：党支部书记、校长、工会
、任命、档案管理、子女就学等问题，引起政府与教育部门的重视，努力争取把我校教师与公办学校教师各方面等同对待，切实解决和消除学校教师因存在成长问题、各方面待遇问题等方面与公办教师不同而造成教师队伍建设的不稳定因素。
整改时限：2022年前 责任人：学校董事会、党支部书记、校长
，建立《南安东方学校教职工定期体检制度》，明确规定每两年为全体教职工举行一次全身身体检查，每一年为全校女教职工举行妇科检查。
整改时限：2022年前 责任人：党支部书记、校长










，启动教职工全民运动方案，组织教职工开展一些健康有益的文化娱乐活动，进一步增强教职工间的了解和团结。
整改时限：长期 责任人：工会主席
（四）坚持与时俱进，创新观念，开展德育工作新局面。
1．不断加强校风班风学风建设，健全和完善德育管理制度，丰富德育的形式和内容，使德育工作逐步走向制度化、规范化。
整改时限：长期 责任人：德育副校长、政教处主任
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