形的魅力
土门学校 刘述璋
课堂类型：造型 表现 设计 应用 形的魅力
土门学校 刘述璋
课堂类型：造型 表现 设计 应用 教 学目标：
1、通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。
2、通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。
教学重难点：
认识形状的概念和形式。 2、学会运用各种造型组成画面。
教具学工具 彩纸、挂历纸、剪刀、胶水
教学过程： 一、导入阶段： 1、欣赏各种平面形状
师问：看了这些形状，你们能给它们归类吗？为什么？
2、导入课题：《形的魅力》
发展阶段：
1、《形的魅力》的特点（学生讨论找规律） 展示各种形状。
师问：请找一找它们有什么规律（学生
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