2我的班级我的家.doc

第二课 我的班级我的家
学 习 目 标：
1、能说出班级内的各种角色和分工。
2、根据自身情况在班级中担负起自己应尽的责任，为班级做出自己的奉献。
3、能说出执行班规和建立良好的班级气氛的重要性。
第二课 我的班级我的家
学 习 目 标：
1、能说出班级内的各种角色和分工。
2、根据自身情况在班级中担负起自己应尽的责任，为班级做出自己的奉献。
3、能说出执行班规和建立良好的班级气氛的重要性。
学习重点：
1、让学生认识到执行班规和建立良好的班级气氛的重要性，培养学生的责任感、荣誉感，增强团体凝聚力。
2、激发学生参和班级建立的意识，引导学生发挥自身优势为班级做出自己的奉献。
学习难点：激发学生参和班级建立的意识，引导学生发挥自身优势为班级做出自己的奉献。
教学流程：
主题活动一：班级领头雁
主题活动二： 梦之班
主题活动三：我爱我班
总结和延续
师生活动
一、预学
刚刚同学们设计出了理想的梦之班目的和班规，这是同学们向梦之班开场前进的第一步。在前进的道路上，假设有自己的班级特有的标志做引领是不是更加有凝聚力呢？如今就请同学们出谋划策，来制定我们的班名、班训、班歌，并设计一个代表本班特色的标志或动作吧。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
二、互学
1、学生分小组设计、讨论，提出本组的班名、班训、标志。
2、通过小组展示、投票，评选出本班的班名、班训、标志。
3、给被评选中的设计小组颁发集体创意奖、最正确点子奖等。老师要注意跟进点评学生发言。老师要注意跟进点评学生的发言。（精品文档请下载）（精品文档请下载）
三、评学
1、回忆一下，这节课我们都学会了什么？
2、学生自己总结，老师及时点评。
3、总结本节课学生们的积极表现，结合“心海导航”内容，褒扬学生们在课堂上的积极表现。