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教师三年职业规划(王令起)
教师三年职业规划
汽车工程系 王令起
作为一名教师，时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会开展的需要。对个人专业成长进行规划，实际
教师三年职业规划(王令起)
教师三年职业规划
汽车工程系 王令起
作为一名教师，时代要求我们必须注意个人专业化成长的规划，这不仅是事业追求的需要，也是我们个人价值实现的需要，更是社会开展的需要。对个人专业成长进行规划，实际也是对人生的规划，每个人都必须高度重视。 
从职业情感出发，本人热衷教师职业，成为一位人民教师是我从小就树立起的理想，也正是由于自己从小就树立起的教师梦的鼓励，大学四年的学习培养了我较强的学习能力，奠定了踏实的专业根底，从去年毕业时进入科外中学的半年多工作时间也让我从走出校园后得到了一个难能可贵的锻炼时机，掌握了一些关于现阶段教育的状况，正因如此，我对于不断更新的教育理念有信心让自己快速适应。 
虽然这学期我担任的是汽车底盘的教学，但作为汽修的毕业生，汽修是我的专业，也是我教学生涯的最终归宿，我不能松懈怠慢，要时刻复习稳固自己的专业知识，自己才正式步入教师岗位，教育教学经验还很缺乏，教育标准学生水平还有待提高，这几个方面都是我应该提高的方面。但我相信只要自己不断进取，不断学习，自己今后一定能够胜任现阶段的教学工作。 
一．开展目标 〔一〕总体目标 
1、“多做〞、“多想〞、“多听〞，在未来的三年时间中，不断改良自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。 
。更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教学目标，并与单元方案相配套；从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 
-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。 
4、努力使自己成为一名研究型和开展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整能力，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。 
〔二〕预期目标： 
1、多听课，多讲课，多学习。树立终身学习的观念； 
2、教育教研能力的进一步提升。作出自己优秀的教研课题。成为一名研究型和开展型的教师。 
3、逐渐完善并有所创新。课堂教学形成一定的独特风格。
三〕具体目标： 
〔1〕加强自己的专业学。不断探索和实践，努力营造适合学生学习的舒适、轻松的体育课堂环境。 
、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人独特的教学风格。
制定规律性读书方案，阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍，教学方法和理论方面等的著作 
，做好相关笔记及完成其相应要