“五弊”对照检查材料.docx

努力变更自己存在的“我已经尽心尽责了”的肤浅相识，重新相识自己的岗位职责，不断提高自己的相识，只有相识到位，并努力提高，才能真正做到“尽责”，实现“责任提升实力”
三、干事魄力不够，“不敢为、不敢担”——“躲怕推”方面
主要表现
不讲是非，只讲世故。信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲学和所谓的“潜规则”, 讲原则、不顾真理、只讲关系，只看领导怎么说，只看上级怎么讲，只看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲直。其根本在于把个人的利害得失看得高于一切。
不讲有功，只求无过。在其位不谋其政，遇到冲突围着走，听到群众诉求躲著行,推读扯皮、教行塞责，假悟“真道”之名，行庸政懒政之实。
不讲指责，只讲和气。习惯于当老好人，讲团和气，对问题不敢说不敢讲。有的当面不说背后说，平常不说关键时候乱说。更有基者，身陷其中推被助澜。四是不敢担责，只会读过。做事怕担责任，患得患失。










产生问题缘由
一是缺乏担当。“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”形象地说明做官就要履行职责，为民办事，否则就失去了做官的至少资格。部分领导干部认为，当前从严治
- 3大胆负责的志气。
四、实力素养不高，“不会为、不会担”——“慵懒散”方面
主要表现
自身素养欠缺，实力有待加强。个别领导干部忙于事务性工作，不能集中精力学习，造成\"书到用时方觉少\"，遇到工作难题，尽管想创建性地开展工作，却拿不出具有指导意义的工作思路和方法建议；有的觉得须要提高的方面和须要学习的学问太多，跟不上时代的改变、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象；有的满意于工作能应付，问题能处理，不注意在工作中总结阅历，摸索规律，影响了工作的创新与深化；这些问题导致个别领导干部不能创建性地开展工作。
工作缺乏主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人阅历；不能将上级政策与本地实际有效结合，照抄照搬；习惯于凭老阅历办事，满意于运用简洁的直线思维来思索和解决问题，对待出现的问题只满意或只看到一种答案，不能主动思索多种答案并从中选择出最佳答案；在面对和处理困难问题和局面时，习惯于在\"是\"与\"非\"、\"行\"与\"否\"之间进行简洁的选择，思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。










面对新常态无所适从。思想观念转变不刚好,存在惯性思维和路径依靠，甚至出现本事恐慌、实力不足,把新常态作为口号，以会议传达会议、以文件传达文件，甘当“二传手”。
面对新问题难以决断。该决策的不决策，该拍板的不拍板，凡事层层请示汇报:有的同志对原来自己能够单独拍板的事,非要召开会议探讨探讨,看似作风民主、决策民主，实际目的是有责任大家共同担当。
面对新任务手足无措。遇到麻烦问题“向上看”，遇到繁重任务“向下看”，遇到发展差距“向后看”。
产生问题缘由
。对党的大政方针、改革精神学的不透，悟的不深。学用结合不紧密，学用“两张皮”。存在懒散思想，怕学、厌学、愁学。
。缺乏专业眼光和专业素养，对本职工作不懂行、不在行、不内行，对工作状况不熟识、不了解、不对比。