初三励志作文15篇(20200710150927).doc

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初三励志作文15篇(20200710150927)
初三励志作文15篇(20200710150927)
《初三励志作文》
初三励志作文（一）：
有一种奋斗叫初三
养兵千日，用兵妒忌它，妒忌它们的安闲和自在。因为，
我们每一个人都在夜晚有三个小时的作业需要达成。下学，其实是开辟第二讲堂。离放松很
远很远。
子夜，我在灯下奋笔疾书。手又胀又酸，大脑仿佛转成了糨糊。可是，作业还没有达成。
此时，常有歪念产生，想找借口放弃最后的作业。可是，理智提示自己，作业务必达成，这没
有任何商议的余地。此时，爸爸、妈妈没有睡觉。这是一种陪读行为。他们怕自己提早睡了，
会引起我的困意。我理解，他们一定会很困倦的。可是，他们为了我，雷打不动地硬撑着。
我有时看看窗外，邻近楼房的窗户大多已不见光明。只有极少的几家窗户仍亮着灯。我想
那边或许有近似我这样的学生。他们可能和我相同为达成作业坚强地抵挡着睡意。这或多或少
地减少了我的寥寂之感。伴着钟表的嘀嘀哒哒的声音，我把作业题一个一个地干掉了。干掉了
作业题，一种无缘无故的成就感涌上心头，我感觉到我在进步，在行进。有时，居然睡意全无，
难以成眠。我理解，夜里睡眠越少，白日抵挡困意的压力就越大。这的确很摧残人，让我感觉
迷茫和疑惑。这样的生活真的是很苦，而我们务必经历它。何况，没有人逼着你这样做。你是
自发的。初三的考试明显增加。一开始，有月考，周考。到以后转成了两天一小考，三天一大
考。有的老师逢上课必考。考试能查验出知识掌握的程度，每一次考试都能让自己发现不足。
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有一次，在语文课上。老师发了考卷，考了我们所学过的50句古诗。我感觉所学大多似
是而非，隐约约约。我的大脑里转成了白茫茫的一片了。我理解，这是偷懒的结果。考试惨败
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了。老师把判分后的试卷发给了我。她把我叫到了讲台上，指了指我的答案。我发现自己只答
对了30句，答错了20句。全部都在我的料想之中。老师很生气。她责备了我一通。说这么
简单的题都不可以掌握，说明我在偷懒，太不像话了，这是极度缺少长进心的表现。我感觉很难
堪。老师罚我将50句古诗写3遍。我知错就改。在夜晚，我从9点钟开始写，一直写到第二
天清晨1点。我的中指都被笔磨出了一个小坑，麻麻的，酸酸的。
自然，初三其实不仅有苦涩、辛酸与疲惫，更多的还有快乐。我深深地懂得，人能够战胜自
己的懒散和脆弱。获取悉识，增加才华，会让我们拥有无量的成就感和乐趣。使我们每天的
生活里充满激情，紧张并快乐着。初三的生活真像一杯烈酒呀。
初三的生活从笔尖上滑过，从考卷上溜走。这类生活是短暂的，却又是充分的。现在我已
如愿以偿地考入了一所省级要点高中。我想，或许这其实不是最重要的。最重要的是，初三的经
历和磨炼已积淀到我的灵魂深处，成为我生命中不行或缺的一部分。
初三励志作文（三）：
我相信，人无自信不立。应付各种各种的困难，我们都就应相信自己，困难是临时的，阴
霾以后定会见灿烂的阳光。题记
走过了简单的初一、初二，走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上，应付桌面上垒起
的高高的一叠书，以及一大堆一大堆需要学忆的东西，我开始迷惑，我能行吗？我能圆
满地透过升学考试、进入理想的高中吗？
不知不觉之中，我就进入了梦幻。
梦忧如是我的知已，高兴地带我到达了我的小时候，爸爸妈妈牵着我的小手，到达了狼山
脚上。
我很快乐，最后能够登山了！与想象之中的截然相反，竟有一石阶直通山顶。一路上，人
来人往，有很多和我年纪相仿的孩子。
我未曾像其余儿童相同喝彩雀跃地骑在爸爸肩上，或温馨地躺在母亲怀里，我一直想靠我
自己的力量爬到山顶。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸妈妈明显有点儿放心不下，牢牢地跟在我身后。刚开始，我的步伐还算挺健壮，一个
劲地往上爬。过了一段时间，我认为山顶就在前面，可仰头一看，哇，还有那么远，我有些担
心。甚至有些却步，像栽进了波折丛，一下子没了动力，我想放弃，乖乖地让爸妈带我上去。
不，我要相信自已，我要坚持。父亲母亲的支持和游人的鼓舞，使我从头鼓起勇气：我能，我
一定能。
最后迈上了最后一级台阶，我一屁股坐在地上，称心如意地瞭望着远处的斜阳
同桌敲敲桌子：喂，老师来了。一语惊醒梦中人。可是回想起那个梦，突然间，我精神百
倍，连