大气压强导学案.doc

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大气压强导学案
初二物理导学案
大气压强
【目标】，体验大气压的存在；
2. 了解测量大气压强的方法，学会估 测大气压数值；
【重点】理解大气压的现象；知道大气压的测量和数 值。
【难点】测量大气压的实验设型例题
生吸引力的作用
〖例1〗如图所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸 到嘴里，这是由于（）
A . 人对水产
.吸管本身有吸水的作用
■ ■
L J
(
C
D・；7
.大气压作用在水面
用
0 1 J 3 4 5 « T » 9 10 Hl
LiiuliiiiluitUiuJltuiiiuiiUiliiiiluiiluuJ 皿 *0 n w £ r
(例
中，如图所示，结果是(
. 仍是
K例2〗将一满罐“纯净水”(高约40 cm)开口朝 二放在水
A
部流出
，.水将流出一部分
D以上答案都不对
〖例3〗某科学实验小组利用注射器、
C .
然后
弹簧测力计、 刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步 骤如下：
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，
用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的
是
O
(2) 如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的 颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相 连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注 射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计 N 。
(3) 如图，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度 为 cm ，计算出活塞的横截面积
(4) 计算得到大气压强的数值为
Pa。
(5)同学们发现实验误差较大，请分析，该实
验过程中导致误差的因素有：
①
课堂练习
1. 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松 开，墨水吸进橡皮管内，原因是(
A .弹簧片弹力作用的结果
B .橡皮管有吸引力
C .手对橡皮管有压力

2. (
■ ■ ■ ■
—■
P B S a
蒜
»展腆凸出
D
紙托水ff
C
下列实验不能说明大气压存在的是
A
若将杯子转到图丁的
片会掉下
，这个事例又说
小明所设计的“估测大气压的值”蓉验方案如
4如图所示，把玻璃杯盛满水（图甲），用硬纸片（重 量忽略不计）盖住杯口（图乙）再倒过来，观察到 纸片将水托住（图丙），这个事例说 明
位 置 时
吗?
明
■■+I
① 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用 -个橡皮帽封住注射器的小孔；
② 如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部, 使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂
钩相连，然后 慢慢地拉动注射器
筒。当注射器中的活塞 时,
记下弹簧测力计的示数F；
③ 观察并记录注射器筒上所标明的容积 V,用刻 度尺测出注射器的全部刻度长度 L。
⑴用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的
是 。
⑵为使弹簧测力计的示数不超过其量程，应该注意
选择量程比较 的测力计和选择活塞面积
比较 的注射器（均选填“大”或“小”）
⑶根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算 大气压强的表达式应为p=
课后练习
1. 如图所示，把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的 墙上，就能用它挂衣服或书包，在解释这个现象 时分用以下四句话。
① 大气压强把塑料吸盘紧压在墙上；
② 把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上，塑料吸盘与墙壁 之间空气被挤出；
③ 吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力；
④ 所以挂衣钩可以挂住衣服或书包。
C .③②
按照下列哪个顺序排列这四句话，可以把这个现 象解释得最清楚（ ）
A .①②③④ B .②①③④
①④ D .②③①④
2. 把装满水的量筒浸入水中，口朝下，照图那样 抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出 水面的部分 （）
A .是空的B .有水，但不满C .充满水D .以 上三种情况都可以
3. ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻 璃板
在测定大气压的实验中，因缺少大量 程的弹簧测力计，小明设计并进行了 如下的实验（如图）。
挤出塑
料吸盘内的空气，测出 吸盘的直径为d;
② 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑 料挂钩上；
③ 用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘 刚好脱离玻璃板，
用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。 请完成下列问题：
（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量,
空气对塑料吸盘的压力大小是
，测得大气压数值的表达式
是;： P大气压 =
(2)实验中误差产生的主要原因是:
流体压强与流速的关系
导学案
【目标】
(1 )知道大气压的影响因素并了解生活中利用大 气压的