像,都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件,操作工序也比较像。然后是铁艺、焊接、和铸造,铁艺是我觉得这几门课中最好玩的一个,我们组做的是一个立体的落地扇,不过老师说,要是我们不告知他他根本看不出是落地扇,说我们做的好抽象啊!焊接一般对于女生来说都不是很喜爱,看着觉得好危急,但是当我自己实际操作了才发觉,其实也没有多么可怕,老师跟我们讲的很清晰,根据步骤一步一步操
作其实还是比较简洁,就是有时候焊条会粘在上面,火花有点大。铸造是我觉得最难得一个,步骤特殊多,要求特殊严,一个地方不当心就要重做,不然做出来的东西就不合格,虽然我很细致的挺老师讲,但最终还是因为一点小问题做出了不合格的飞机,只得了75分,尽管如此我还是觉得挺快乐的,最至少我通过自己的努力做出来了。
再后来我又上了数控线车削和数控线铣削,这两个都是要编程序的,对于我这个学文的来说有点难度,虽然老师讲得很清晰,但是我还是有点似懂非懂,后来请教了老师才弄懂,当我们把程序写好,输进机床,上面显示正确,我们都松了一口气,暗自自诩,其实也没有这么难嘛!还有企业模拟运营,虽然说这个好像对我来说没什么太大的用处,但我还是通过这节课了解了许多关于公司运营的学问,增长了见识。
通过上这十门课,我的动手实力加强了,看到了许多以前从来没看到过的东西,也学到了许多,又增加了几个基本技能,开拓了视野,丰富了学问。
学院:应用技术学院专业:机械制造及自动化姓名:学好:
班092
模具拆装综合实践报告
概述
模具拆装综合实践是模具设计与制造专业的学生在学习模具结构设计学问之时,在老师的指导下,对生产中运用的冷冲压模具和塑料模具进行拆装、测绘、安装、调试的实践教学环节。通过对冷冲压模具和塑料模具的拆装实训,进一步驾驭模具结构及工作原理、模具的零部件在模具中的作用及相互间的装配关系、模具的装配过程、安装及调试方法。
模具拆装综合实践的目的和要求 模具拆装综合实践的目的
模具拆装综合实践,培育学生的动手实力、分析问题和解决问题的实力,使学生能够综合运用已学学问和技能;对模具典型结构设计及安装调试有全面的相识,为理论课的学习和课程设计奠定良好的基础。
模具拆装实训的要求
驾驭典型冷冲压模具和塑料模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功用、相互间的协作关系以及模具安装调试过程;能正确地运用模具装配常用的工具和辅具;能正确地绘制模具结构草图、部件草图和零件草图,并运用Pro/ENGINEER绘制出模具的各零件的三维图,然后装配出装配图,并转化为二维图,根据标注标准,完成零件图的绘制;驾驭模具拆装一
般步骤和方法;通过视察模具的结构能分析出模具的类型;能对所拆装的模具结构提出自己的改进方案;能正确描述出该模具的动作过程。 模具拆装综合实践前的打算
根据小组成员,进行3号模具的拆解和装配。
小组成员:尚荣聪 罗超 张亮涛 石绍鹏 程涛 马佳 敖成章 李杰 实训设备、模具和工具
1、冲裁模、弯曲模、拉深模若干套。
2、游标卡尺、角尺、塞尺、活动扳手、内六角扳手、一字旋具、平行铁、台虎钳、锤子、铜棒等常用钳工工具,每实训组一套。
模具拆装时的留意事项
学
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