第 2 页 共 月6日在安师大附外城东分校参与市八年级数学信息技术协助教学观摩研讨活动，以上活动既有骨干老师的示范和新教学模式的探究，也有年轻老师的展示汇报，通过课后的评议，达到了统一思想共同提高的目的。
4月13日依据名师工作室对各校老师关切的热点问题调查，工作室组织了老师专业化成长汇报展示课活动，工作室三位老师在翰文学校进行了课堂教学汇报展示，并对备课过程中的问题与大家做了深化研讨。
4月20日在荟萃学校参与市初三数学复习研讨会，
4月27日在翰文学校，由工作室邀请市教科所教研员，硕士生导师董建功老师，针对当前教学工作中老师们关切的热点问题进行了题为《课堂提问艺术与高效课堂》的专题讲座。
5月4日在白茆中心校进行了工作室教学展示观摩活动，
5月11日在马渡学校实行
七、八年级数学教学观摩与研讨活动，
5月18日在33中学参与市基于信息技术的初中数学高效课堂专题调研，并应邀在5月12日赴33中学进行前期沟通研讨活动。
二、以\"工作室\"为核心，探讨\"中考与教学\",提高\"服务意识\"
本学期工作室全体成员，团结努力参与以\"中考复习教学\"的探讨，针对复习课的有效性，4位老师开展了复习课的教学展示活动，对复习课的引入环节的简练，重点问题的提取，解决问题手段的选择，方法的归纳抽象，提出了卓有成效的建议，得到与会老师的确定和赞许。
三、以\"课题探讨\"为抓手\",探讨\"教学手段\",提高\"教学实力\"
本学期工作室全体研修人员，从学期初起先，针对已立项的课题
《初中数学课堂提问的艺术实践探讨》，经过多次探讨、沟通、修改，认为教学环节中数学课堂提问的改革，的确起到了提高学生学习爱好、提高学习效率，揭示学问本质、减轻学生学习负担的作用。师生都尝到了提问艺术的好处，进一步增加了探讨信念。工作室刚好邀请专家，针对工作室探讨课题\"初中数学课堂教学提问艺术的实践探讨\",进行专题讲座，刚好为教研工作及教学工作进行引领。我们将充分调动工作室研修成员，主动探讨课堂提问艺术的实践活动 ,力争总结出一套科学、规范有指导意义的课堂提问方法与做法。为提高老师的教学实力，丰富教学手段做出自己的努力。
四、以\"专家引领\"为龙头，加大
区初中数学名师工作室工作总结 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
