课时计划1-1.doc

课时方案
四年级体育课时方案第 一 周第 1 次课
教材主题
游戏是儿童的良师益友。
教具
教材选择
室内课
学习目的
运动参和
通过本次课的学习，使学生理解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
运动技能课时方案
四年级体育课时方案第 一 周第 1 次课
教材主题
游戏是儿童的良师益友。
教具
教材选择
室内课
学习目的
运动参和
通过本次课的学习，使学生理解锻炼身体的好处，认真上好体育课。
运动技能
培养学生身体的正确姿势和根本活动的才能。
身体安康
可以养成良好的坐姿和耐力。
心理安康
通过学习，培养学生各种优良品质，开展学生的想象力、创造力等才能。
社会适应
学生在学习中可以听取同伴的建议，并可以和同伴一起合作来完成游戏。
顺序
时间
教学内容
教法和教学过程
学法和学习过程
组织和要求
开场部分
5分
1、唱歌：
2、师生问好：
3、宣布本次课的内容和任务：
4、点名
1、老师语言要明晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
组织：
教室座位
要求：
认真听好老师的讲课内容
根本内容
25分
1、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
2、游戏是儿童的良师益友。
1）做游戏可以全面锻炼身体。
游戏可以使大脑灵敏。
教室讲解语言要明晰。
要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、可以自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
学生认真听讲游戏方法和规那么。
组织：
教室座位
要求：
认真听好老师的讲课内容
组织：
教室座位
游戏可以培养优良品德。
做游戏可以使心情愉快。
做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：对游戏好处的理解和认识。
3、游戏：
（抓手指）
规那么：
1）手放平。
2）食指尖必须顶着