社会工作-小组工作-策划-评估报告(共22页).doc

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第
一
小
组
评
估
报布置场地：社会工作者进入音乐教室，并且摆放好桌凳，准备活动中要用到的手提电脑、歌曲以及卡片
（2）社工做自我介绍，并且小组成员互相介绍自己。
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（3）向小组成员介绍我们小组的目标，并且解释我们的小组规范，让每个组员签订小组协议
（4）社工殷月星带领大家一起玩“趣味萝卜蹲”游戏，并观察小组成员的参与情况。
观察记录：
开始时，由于大家比较不熟悉，小组成员参与活动的积极性不高，社工彭代蓉以选拔“小组领袖”作为荣誉，调动大家参与的积极性。大家听到我们要选拔小组领袖大家的积极性慢慢高涨起来，使得我们的活动顺利开展。然后社工殷月星，带领大家玩“姓名萝卜蹲”让每个小组成员通过游戏记住其他小组成员的名字，以此增强大家的熟悉程度。
活动中，针对开始的时候大家声音很小的情况，采取了奖励“小徽章”的措施，让每个小组成员都参与其中。这一阶段并没有出现成员的孤立、或者不配合情况。
（5）观看“蜕变”幻灯片，小组成员发言
谈话记录：
社工：看得出来，大家对这个幻灯片看的很投入，我们用掌声给自己鼓励一下（社工带领大家拍手鼓励），接下来，我们分享一下，我们看到了什么好不好啊！
组员全体：好
社工：这一次呢，我们积极分享的同学有小礼品哦，至于是什么小礼品，我们暂时保密。一会儿揭晓答案。（组员纷纷议论到底是什么，场面有点吵闹）
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社工：谁第一个来和我们分享？（没有人响应）我们都说第一个发言的人是最勇敢的人，这种成员呢，很有领导风范，与我们选小组领袖的标准很切合。
张组员：大姐姐，我在这个电脑上看到了，很多的东西，比如说：树苗、花草、还有梅花鹿等等，我认为呢，我们要爱护我们身边的环境，不能一直去破环我们的环境，否则我们就会受到惩罚。
社工：哇，你看的很仔细，很多东西都被你看到了，继续努力。（奖励小徽章）
社工：那我们有没有谁来谈谈，这个幻灯片寓意着什么呢？
陈组员：我们不能破坏地球，因为那是我们共同的家，家是一个温暖的地方，如果动物失去了家，那就会变得很可怜。
社工：不错，大家又说到了一点，就是关于“家”，那我想问问大家，关于家，你们有什么感觉呢？
张组员：对于家，我感觉很温馨，每次回家，都有爸爸妈妈在家等着我们。爸爸妈妈还会给我准备很多好吃的东西。
社工：噢，好羡慕你哦，回家就有好吃的东西。那你们有没有给爸爸妈妈、爷爷奶奶做过什么事情呢？
王组员：我陪妈妈去买菜了
林组员：我今天中午洗碗了
社工：大家好乖哦，能够做这么多的事情。来，我们给我们每个发言的同学送上小徽章
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社工：来，我看看，大家的小徽章，还有谁没有呢？
社工：这样吧，我们现在还没有小徽章的同学！给大家表演节目或者说说他们与自己亲人的一些事情，我们也给他们小徽章，好不好！
成员发言：……
社工：哦，好了，大家说的都很好！今天的时间也差不多了，这个我给大家布置个任务，大家回去帮你们的亲人做一件力所能及的事情，我们下次活动的时候再来和大家分享我们的感受好不好啊！
全体成员：好
社工：今天我们的活动快结束了，大家今天的表现都很积极，我们下一次的小组活动就安排在下周星期三的下午哦，大家一定准时参加我，我们到时会给大家带好吃的哦。
社工：哦，忘记了，来我们把我们准备的棒棒糖发给大家。
社工：大家记得我们下次的小组活动哦！
（6）、打扫教室、收拾场地
三、总结与评估
本次小组活动的启动仪式，是社工与组员建立专业关、调动组员积极性的关键活动。对于“破冰起航”，我们的活动达到了我们预期的效果，组员与社工、组员与组员之间的交流很多。总结本次活动，我们认为：
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