教研员考核办法.docx

开发区第一实验小学教研员考核办法
（试行 ）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯
彻落实科学发展观，进一步解放思想，更新观念，向管理要
质量、要效益，营造积极进取、创新立业、团结和谐的工作
氛围，造就开发区第一实验小学教研员考核办法
（试行 ）
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯
彻落实科学发展观，进一步解放思想，更新观念，向管理要
质量、要效益，营造积极进取、创新立业、团结和谐的工作
氛围，造就一支纪律严明、素质优良、充满生机和活力的教
研员队伍，更好地为开发区基础教育事业的改革和发展服
务。
二、考核主体
学校成立以校长为组长的考核领导小组，具体负责对教
研员的考核。
三、考核步骤
（一）民主评议
由考核领导小组和部分基层教师代表对被考核人按照
需要进行民主评议的指标进行评议，确定考核结果。
（二）查阅资料
由考核领导小组查阅相关资料、记录，对被考核人相关
指标进行评定，根据实际情况确定考核结果。
（三）综合评定
由考核领导小组核算被考核人综合成绩，确定考核等
次。
四、结果使用
每学期考核一次，根据考核成绩，将考核结果分为优秀
（ 90 分以上） 、称职（70-89 分） 、基本称职（60-69 分） 、
不称职（60 分以下）四个等次。每年度汇总一次，根据两个
学期的考核成绩合计出一年度的考核等次。对基本称职的人
员，给予3-6 个月的考察期，考察期满有明显改进的，确定
为称职等次；没有明显改进的，确定为不称职等次。
对考核不称职的教研员解除聘任；对确定为优秀等次的
教研员推荐参评“区级优秀教研员”。
考核成绩记入个人业务档案，并作为评优树先的主要依
据。
附件：
开发区一小教研员考核标准
二0 一 0年八月
开发区第一实验小学教研员考核标准
指
标
指标要素
权
重
考核
办法
评分细则
考核
结果
1、拥护党的领导，热爱教研事业，举止
文明，热情待人，团结合作，工作主动，
7
民主
评议
有一项送不到要求扣3
分，扣完为止。
德
15
分
服从安排，后大局意识和集体荣誉感。
2、遵守各种规章制度， 公平公正，实事
求是，做事严谨，虚心听取意见和建议。
6
民主评
议、查
阅资料
每什-次来访来电反映
问题，经落实属实的，
视情节扣3-6分。
3、爱护公共财务，认真管理使用，不丢
失，不损坏。
2
查阅
记录
视情况记2、1分。
1、具有正确的教育观、质量观和人才观。
3
民主
评议
视情况记3、2、1分。
2、具后较同的现代教育教学理论水平、
查阅
资料
能
专业知识水平，具后较同的听评课和上 示范课的能力，每学期至少举行一节相
4
示范课每少T‘扣 2分。
20
应学科的校级示范课。
分
3、具有流畅的语百表达能力， 具备总结
教研，作的写作能力。
3
查阅
资料
视情况记3、2、1分。
4、教研思路清晰，具有指导、引领一线
民主评
教师的能力；注重队伍建