标杆学习心得体会.docx

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四是学标杆方面，“一个团队就像一个盛水的木桶，能装多少水取决于最矮的那块板子”，如何让最矮那块板子和最高板子一样高？这就是学标杆的意义所在。标杆不是肯定的，它是相对的。公司中，有动手实力强的标杆，有人际关系最好，与人为善的标杆，有专业学问顶呱呱的标杆，有甘于吃苦耐劳，任劳任怨的标杆??我们要做的就是树标杆、找差距，相互学习、取长补短，多去发觉别人的特长，敢于正视自己的不足，这样我们才能够共同成长，我们的团队才能渐渐壮大。我们要立足本职工作，找寻身边的标杆，努力使自己更加接近最长的板子的长度，争取不“拖后板”，为公司作出最大贡献。 1+2+3，光纸上谈兵不行，除了不断的学习，不断的总结，还要把所学内容放到实践行动中，才会不断的自我提升。篇二：关于标杆管理学习培训的心得体会
关于标杆管理学习培训的心得体会 2008年4月和2009年2月，我先后参与了省分公司和** 市分公司组织的标杆管理课程培训，受到了深刻的思想和管理










学问的教化，进一步启迪了我的管理思维，开拓了我的管理视
野，感受良多，受益匪浅。
一、在全省系统争先进位的发展氛围中，追求进步必需实
施标杆管理
一是要通过标杆管理活动正确评估在争先进位方面的差
距。通过标杆管理原理和方式，我们可以找出自身在争先进位
方面存在的差距，从而克己之短，学人之长。要擅长在全省系
统和**同业这个大参考坐标系内，仔细选择有可比性、可学
性的先进目标，向高的比、与强的攀、跟好的赛，不断学习、
不断创新，全面提升业务发展和内部管理水平，实现**市分
公司的跨越式发展。将来三年，**市分公司的标杆建设目标
就是要成为各项经营管理指标全面优化和持续改善的公司，成
为**同业市场的领跑者和各项规则的制订者。 —2 —二是要通过标杆管理活动推动全市系统战略学习和学问管 理，深化学习创新型企业的建设。标杆管理是一个持续渐进的
学习、变革和创新的过程，是一个不断找寻和探讨本系统和同
行业的最佳实践，并以此为基准与自身进行比较、分析、推断， 使自身工作不断改进，从而进入赶超一流、创建优秀业绩的良










性循环过程。学习是保持争先进位的重要手段，而标杆管理的
精髓正在于必需随时打算向优胜者学习，向先进标杆学习。向
先进学习，是很多单位过去的通常做法，但以往的学习往往过
于空泛，过于注意形式而忽视了效果。标杆管理是一个很严格
的学习过程：首先要通过完全彻底的调查，确定业务工作突出
的标杆单位，然后通过系统的现场参观和访谈，为市分公司各
经营单位供应一个学习参照系，细致探讨分析本单位的实践和
进步状况，提出一系列改进建议，并付诸实施。也就是说，在
学习方法上，标杆管理的一个特色就在于针对性强，学习的对
象肯定要与自己的业务领域和服务方式有关；在学习目标上要
尽量详细，把学习的内容进行细化，把学习的效果进行量化。
学习无止境、改进无终点，只要不断运用标杆管理的方法进行
自我完善、学习，**市分公司就能不断实现新的超越。
三是要通过标杆管理活动切实推动各项工作“持续改进”。