14山水画.doc

《山水画》教学设计  
教学目的：
,初步学习山水画的艺术特点。
2．学习中国山水画的根本用笔。，能用生宣纸 。
  《山水画》教学设计  
教学目的：
,初步学习山水画的艺术特点。
2．学习中国山水画的根本用笔。，能用生宣纸 。
  ，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。
教学重点： 学习简单的笔墨绘画技巧，。
教学难点：墨色的浓淡。。
   学习材料：中国画颜料，生宣纸，调色盘，墨汁，画毡或报纸。
   教学过程：
一．    导入：
1。同学们，回忆一下，你都到过哪些地方玩耍了，那里有什么美丽的风光给你留下了深化的印象?（生答复）听了你们的介绍，我眼前似乎真的有一幅美丽的风景图。我们祖国的山河确实美丽，让我们一起饱览祖国的锦绣河山吧！(出示风景图片）看了这些图片，你们是不是感觉很美啊？画家们看到这些壮丽的河山后，不禁激起了他们的创作灵感，描绘出了很多美妙的画面。（出示美术作品）知道这些画叫什么画吗?在中国绘画中描绘美丽的大自然风光的叫山水画,而在西方的绘画中叫风景画。
（精品文档请下载）
  ：我们就来学习山水画.
二．新授     1。看一看，说一说.
          中国画家热爱自然，师法自然，在他们的画中创造了非常美妙的意境.(出示国画)
假设你是一位导游,你将怎样介绍画中的美景呢？
 请你从近到远说说好吗？(由近到远）分析画面.
            我们欣赏山水画,就像在旅游一样，我们可以顺着画面不断前行到画面深处，不断发现美丽的风光。
            。沈周等人的作品，体会画家作品风格的不同特点。从画中你感受到了什么?(中国画家在提倡“师法自然”的同时，更多地寄托了自己对自然。对艺术和对人生的感悟）（精品文档请下载）
            3。结合书中两位画家的作品，。
汇报发现：
(近的画得详细，远的简单,）
              怎样画得浓，怎样画得淡，怎样画湿，怎样画干,你们还记得吗？
4。学生