网络管理员职责.docx

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，管理人员专业学问水平要达到本岗位专业实力要求,并需考核合格持证上岗。管理人员要指导运用人员按操作规程正确运用设备。
,管理人员要对设备器材进行检测试用;运用中要指导任课老师和学生运用设备,刚好解决设备运行中出现的问题;运用后要刚好清点设备的数量，检查设备有无损坏,如有损坏、丢失，要查明缘由，做好记录，按有关规定处理。下班前，要关好门、窗、水、电。要熟知设备平安规则，留意放火、防盗和意外人身损害等平安防范工作。
，未经许可，任何人不得将设备带出教室，也不得改动设备或将一些设备和软件带入教室运用。教化学生，爱惜机器设备，保持室内宁静。
，一般不互用、兼用。师生在运用中损坏设备，应主动向管理人员报告，凡不按操作规程进行而损坏的设备均应赔尝。
，借出和归还，均应办理登记手续，归还时应检查仪器的完好状况。任何设备器材、任何人不得以任何理由长期占用。










、性能、用途及保管学问，驾驭设备修理的基本技能，会解除设备的一般故障。平常应按保管要求做好设备的防潮、防尘、通电等常规工作，使设备常常处于完好状态。
、入帐、建卡，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符。各种电教器材软件依据其特性科学合理存放。
,如有变动,应有前任向后任办理交接手续,移交时,学校领导应在场,由前任按帐点物,逐件移交,并办理移交手续。
、维护记录本，并仔细详实记录。 《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏 赔偿制度》、《教学仪器修理保养制度》、《教学仪器报损制度》执行。
青岛市教化技术装备办公室
二00四年六月
教学仪器领用借还制度
1、每学期初任课老师填写演示和分组试验支配表，并交试验室。










2、试验前，任课老师应将所须要的试验仪器、材料药品通知单（演示通知单提前三天填写，分组试验通知单提前一周填写）交仪器管理人员，以便管理人员打算。
3、管理人员按通知单打算好仪器、药品，并予先试验，确保其性能良好。借出时向老师介绍仪器、药品性能，运用方法，由老师再一次试验，胜利后签字领走。
4、学生自主试验，提前填写“通知单”，由试验老师依据详细状况支配。
5、非本学科老师领用仪器，在仪器借还登记簿上进行登记。
6、外单位借用仪器须持介绍信并经校领导批准，归还时要对仪器进行全面检查，若有损坏，按规定处理。
7、对任课老师归还的仪器，要依据“通知单”、“借还登记簿”逐一查对，并把完好状况填在通知单或登记簿上，若有损坏按规定处理。
8、学生分组试验后，由任课老师、学生组长对每组仪器逐一清查，并由管理人员复查，清查结果填写在试验记录和试验通知单上，若有丢损，按规定处理。










9、全部仪器的借用不应超过规定时限，以保证仪器正常流通。
青岛市教化技术装备办公室
二00四年六