歌曲 让世界充满爱.doc

歌曲让世界充满爱
教材内容:人音版初三一单元歌曲
教学目标:
1、通过歌曲《让世界充满爱》的学唱及同主题音乐作品的欣赏让学生深入感受“让世界充满爱”的真挚情感。让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受:爱------ 人类永恒不变的主题。
2、能够以柔和、统一、真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。并通过分析、实践,处理歌曲;加深对音乐情感的感受和体验。
3、了解《让世界充满爱》《我们同属一个世界》两部作品的曲作者及作品的创作背景。
教学内容:《让世界充满爱》
教学重点:
1、探索学唱新歌的方法,练习自然而有感情地演唱,用真挚的情感及满怀深情的声音学唱《让世界充满爱》。
2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受。
教学难点:引导学生主动地探索并积极参与活动。
教 具:多媒体、钢琴
教学过程:
一、激趣导入
1、课前放翁倩玉《爱的奉献》歌曲,渲染一种浓浓的情感氛围。
2、提问导入 :你知道世界上曾经发生过哪些天灾让你痛彻心扉?
学生:(印度洋海啸,美国的飓风,巴基斯坦地震,强台风,汶川大地震,舟曲泥石流等等)
导语:确实,如同学所说地震,海啸让我们一次次见证着生离死别
3、展示一段舟曲泥石流场景的多媒体画面,这一段画面共同说明了一个怎样的情感主题?
无论是全国人民还是全世界人民,我们同属一个大家庭,爱是一种博大的感情,虽然贫困、灾难、一次次地向人类发出挑战,而正因为人们心中有爱,我们才一次次地战胜了所有的困难、灾难,拯救了他人,也拯救了自己;爱就像一股涓涓的细流,流淌在人们的心间,于是无数热爱和平的人走到一起呼唤出人类共同的心声——让世界充满爱。
4、出示课题:让世界充满爱二:歌唱爱——学唱歌曲《让世界充满爱》
二、下放学案
1、播放MTV《让世界充满爱》学生欣赏,试着回答填写下面的表格?得出答案:
曲名
速度
演唱形式
演唱情绪
歌曲风格
《让世界充满爱》
慢板
领唱合唱
柔和抒情
现代流行
2、展示多媒体画面介绍音乐人----郭峰并简单的介绍《让世界充满爱》作品。
刚才我们欣赏的这首真挚、朴实、耐人寻味的歌曲,同学们知道歌曲的作者是谁吗?
曲作者郭峰,1962年出生,四川成都人。生长在一个艺术家庭,6岁在父亲指导下学习小提琴,8岁改学钢琴,15岁考入四川省艺术学校专修钢琴。1978年,16岁的郭峰发表了他的第一首歌曲《月光》,从此走上了创作之路。
1984年出道,他的主要作品有:《我多想》、《让我再看你一眼》、《道路》、《恋寻》、《让世界充满爱》、《心会跟爱一起走》、《有你有我》
郭峰在当时被人们誉为冷静、睿智的音乐才子,是优美旋律、恢宏乐章的注册代码。在资讯落后的1986年,他让世人永远记住了流芳世间的经典曲目《让世界充满爱》。歌曲更是成了儿时年级歌会、班级联欢的大合唱首选曲目。那时的郭峰才华横溢、意识超前,在中国流行乐坛是一个响当当的名字,可称中国流行音乐“第一人”。 《我多想》、《让我再看你一眼》、《恋寻》等经典作品至今听起来依然是余音绕梁,令人唏嘘不已。
1986年被联合年”,百名歌手在首体同声高唱的《让世界充满爱》也是献给年”的组歌,这在中国流行音乐史上留下了令人难忘的一笔。歌曲《让世界充满爱》是由陈哲、小林、王建、