大班美术《各种各样的鱼》 杜颖瑜 山西省长子县同富幼儿园.doc

大班美术综合活动：各种各样的鱼
山西省长子县同富幼儿园 杜颖瑜
活动目的:
1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，开展幼儿的初步的创新才能。
3、向幼儿进展人和自然和谐相处的环大班美术综合活动：各种各样的鱼
山西省长子县同富幼儿园 杜颖瑜
活动目的:
1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，开展幼儿的初步的创新才能。
3、向幼儿进展人和自然和谐相处的环保教育。
活动重点：学惯用点、线、形来装饰鱼。
活动难点:鼓励幼儿大胆想象和创作.
活动准备：
1、《海底世界》录像
2、教室墙壁内一侧墙壁作为海底世界背景图，并在墙上贴好塑料袋垃圾,牛奶瓶、水草、珊瑚、石头、哭泣的鱼妈妈。
3、投影机、下载各种鱼的照片
4、白纸、剪好的各色“心”卡片,幼儿水彩笔、剪刀(和幼儿人数相等）
5、各种点、线、面的范例，老师画好的鱼的范例假设干.
活动过程：
一、导入活动，观看录像《海底世界》,初步感知欣赏各种各样的鱼。
(1）老师语:在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍,一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。
（2）幼儿观看录像《海底世界》，提出要求：看看你最喜欢哪条鱼,它是什么样子的?
师：你最喜欢哪条鱼？它是什么形状的？身上的花纹是什么样的？（特别是对形状怪异的鱼,启发幼儿尽可能讲详细一点。）
（3）通过投影，让幼儿更仔细观看各种鱼的照片，让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。
师：鱼宝宝,它还有好多得意的朋友，让我们也一同来看看它们是什么样的?有什么样的花纹？你喜欢哪一条鱼？
（4)引出海底世界背景图（珊瑚，水草及一条哭泣的鱼妈妈），对幼儿进展环保教育，引入课题.
老师语：可是突然有一天，海洋里的鱼都消失了，只剩下鱼妈妈和漂浮着的塑料袋，饮料瓶，为什么会这样呢？（请幼儿说一说，我们应该怎样做,向幼儿进展环保知识教育.）那我们一起来帮助鱼妈妈找回她的孩子好吗？
二、老师展示线描画的（点、线、面）的范例，引导幼儿观察考虑，提出自己不懂和不会画的（点、线、面），并做一些简单的介绍。
1、点画法.
① 展示点的种类：圆点、短点、雨点、正方形点、三角形点、空心点、沙点、十字点
②点的效果:把一些鲜艳的小色点有规律地排列起来，以求到达一种五彩斑斓的色彩效果.
③点的要求;先画深色后画浅色。可采用同类色，比较和谐,比照色比较绚丽。）
2、勾线画法。
①线的种类：横线、竖线、斜线、穿插线、波浪线、折线、凹凸线、卷曲线、弧线、鱼鳞线、三角螺旋线、方螺旋线
②线的效果：用一种单纯以线条的变化、穿插、组合来表现，线描画中常见的方法
③线的要求：可以用渐变画法，运用线条由深到浅的变化，可以横着变，竖着变或旋转着变画出向彩虹一样绚丽
3、面的画法。(点和线的排列组合）
①面的种类：正方形组成的面、圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、长方形组成的面。
三、欣赏老师画的鱼的范例，请幼儿互相说一说,这些鱼的形状及装饰的线条,看一看,说一说它们是什么样的？有什么样的花纹.
师：老师画的这些鱼是什么形状的?用了什么样的线