想北平导学案.doc

《想北平》导学案
备课者:宋小瑜
【学习目的】
1．把握关于老舍的文学常识,记忆重点生字词；
2．深化体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；
3．理解衬托手法，学凡的事物入手，抒写自己的主观感的一组是（3分） （      )
A．廿七niàn      菜圃bǔ           翩翩piān           黏合nián
B．扁舟biān      什刹海chà       匀调tiáo           省亲xǐnɡ
C．芍药 sháo      橘子jú           僻静bì             恣意zì
D．遒劲qiú        静谧mì          戕害qiānɡ          桑梓zǐ 
2、以下对文学、文化常识的表述,不正确的一项为哪一项（3分） (      ）
A．老舍，中国现代作家，一生著述甚丰，主要成就在长篇小说和戏剧创作,长篇小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《月牙儿》、《我这一辈子》,剧本有《龙须沟》、《茶馆》.
B．老舍是一位出生于一个贫民家庭的北京人,他的作品大都取材于市民生活，他所描写的自然风光、世态人情、风俗时尚,运用的群众口语，都呈现出浓郁的
“京味".
C．散文的特点是“形散而神不散”，无论写人、记事、绘景、状物，都可以不拘一格，不拘款式来表达,描写、抒情和议论，兼采并用.
D．英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的罗马、土耳其的堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史名城”。
3、依次填入横线处的词语,最恰当的一组是（3分） （        ）
就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎  ▲ 近似北平，不过，假使让我“家住巴黎”,我  ▲ ，据我看,  ▲ 太热闹.  ▲ 那里也有空旷静寂的地方， 又未免太旷，不像北平那样  ▲ 复杂而  ▲ 有个边际,使我能摸着—-那长着红酸枣的老城墙!
A．也      一定      实在      虽然      也        既      又
B．更      一定      还        虽然      可是      既      又
C．更      可能      还        即使      可是      也      也
D．也      可能      实在      即使      也        又      又
4、故土的月是含蓄不尽的。         ▲          。故土恢复了它的宁静，而我就是在这种宁静下酿浓了乡情.（6分）
①对面是河水的亲昵爱抚,而凉风更吹散了乡亲们一天的辛劳。
②一个茶壶一把蒲扇一张小凳，月色把乡亲们的脸映得明晰。
③每到夏夜明月初升的时候,故土的人三五成群地来到河码头那片广阔的大堤上.
④直到明月高升，那种神采飞扬的笑谈才渐渐隐去.
⑤老人开场讲述前辈留下来的故事，笑声不断，争论不断。
排序: