小班体育活动方案设计：小火车笛笛笛.docx

小班体育活动方案设计：小火车笛笛
笛
活动目标：
1， 让小孩们学会排队，知道排队是中华传统美
德，不能推不能挤，要友好对待前后的小朋友。
2， 引导小孩在户外活动，爱上户外运动，不要
一直待在屋内。
3， 让小孩们喜爱上游戏小班体育活动方案设计：小火车笛笛
笛
活动目标：
1， 让小孩们学会排队，知道排队是中华传统美
德，不能推不能挤，要友好对待前后的小朋友。
2， 引导小孩在户外活动，爱上户外运动，不要
一直待在屋内。
3， 让小孩们喜爱上游戏和运动，并培育小孩团
队合作意识，提升小孩之间的亲热度，增进小朋友 之间的情感。
活动预备：
1， 课件预备，预备一段关于小火车的动画，建
议用《托马斯和他的朋友们》或是《火车宝宝》
2， 引导小朋友们讲出火车的结构，和火车运行
时的特点。
活动进程：
1， 教师讲一下游戏的规那么，帮忙小朋友一个
挨一个站成一列，然后让小孩们双手搭在前面小朋
友的肩上。
2， 教师开始喊，火车要开动了，建议教师不断
地改变节拍，让小孩们按着你的节拍来开火车。例
如，火车要开快了，火车要开慢了。
3，小孩们开一会，教师就喊，火车进站了，要
停车了。谁要下车，谁要上车。谁要下车，确实是
指目前在玩开火车的小朋友若是不想玩了，那么能
够离开。 谁要上车，确实是指未参加游戏的小朋友，
谁想要加入到游戏中，那么补上去。
4， 让小孩们在开火车的时候，也仿照一下火车
的声音，鸣笛和哐当声。
活动目标：
1， 让小孩们学会排队，知道排队是中华传统美
德，不能推不能挤，要友好对待前后的小朋友。
2， 引导小孩在户外活动，爱上户外运动，不要
一直待在屋内。
3， 让小孩们喜爱上游戏和运动，并培育小孩团
队合作意识，提升小孩之间的亲热度，增进小朋友 之间的情感。
活动预备：
1， 课件预备，预备一段关于小火车的动画，建
议用《托马斯和他的朋友们》或是《火车宝宝》。
2， 引导小朋友们讲出火车的结构，和火车运行
时的特点。
活动进程：
1， 教师讲一下游戏的规那么，帮忙小朋友一个
挨一个站成一列，然后让小孩们双手搭在前面小朋
友的肩上。
2， 教师开始喊，火车要开动了，建议教师不断
地改变节拍，让小孩们按着你的节拍来开火车。例
如，火车要开快了，火车要开慢了。
3，小孩们开一会，教师就喊，火车进站了，要
停车了。谁要下车，谁要上车。谁要下车，确实是
指目前在玩开火车的小朋友若是不想玩了，那么能
够离开。 谁要上车，确实是指未参加游戏的小朋友，
谁想要加入到游戏中，那么补上去。
4， 让小孩们在开火车的时候，也仿照一下火车
的声音，鸣笛和哐当声。
活动目标：
1