跟 着 孩 子
成
长
课前调查:
你在教育孩子
中遇到的问题......
0-3岁
3-6岁
6-12岁
12-18岁
孩子心理成长
的四个阶段
世界上所有的爱都是以聚合为目的的,只有一种爱是以分离为目的,那
跟 着 孩 子
成
长
课前调查:
你在教育孩子
中遇到的问题......
0-3岁
3-6岁
6-12岁
12-18岁
孩子心理成长
的四个阶段
世界上所有的爱都是以聚合为目的的,只有一种爱是以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。
孩子是不是一定要带在身边?
3岁之前最好由妈妈带,带到6岁更好
想办法传递爱给孩子,见面要做好过渡工作
接纳 拥抱
躯体抚慰
精神关注
1. 不批评孩子
2. 急于向孩子或让孩子表达亲密感
3. 拒绝原来曾与孩子形成依恋的人
4. 扔掉孩子随身携带的旧手帕、毛绒玩具,给他买更好的。
信任
安全
温暖
健康 活泼
开朗 自信
自尊
孩子能不能打骂?
关系大于教育
平等、尊重、信任、无条件的爱
最无效的教育方式就是讲道理和发脾气
怎样说孩子才会听,怎样听孩子才会说?
先情绪,后事情
方法:先跟后带
忍耐
喜悦
满足
成就感
等待
软糖实验
随堂练习
请大家说出自己听到下列孩子的话语时经常回应的对话:
我讨厌妹妹!
爸爸/妈妈
看到你非常生气,
能告诉我妹妹做了
什么让你这么
生气吗?
怎样养成好习惯?
想让孩子怎样就夸他怎样
规则要少而精
言传身教
坚决不说“不”
不要往上爬,掉下来腿會摔斷的!
这边好好玩噢.../抓紧栏杆,我知道你会保护好自己的。
不要吵,烦死了!
嘘,安静点,小精灵睡着了。
不要乱动!(她就是个多动症!)
如果你静静的坐着,理发师会把你变成一个白雪公主。
不准拿剪刀,太危险了!
你要剪纸呀,妈妈可以帮你吗?
孩子不爱学习怎么办?
多大开始学?
学什么?
怎么学?
父母如何“助”学?
勤学不如好学
好学不如乐学
世上没有笨小孩
孩子大了,什么都不愿意跟我说?
承认孩子长大了,允许孩子犯他这个年龄应该犯的错误。
有效果
>
有道理
所有亲子关系的改善,必先来自家长的一些改变。
1. 我们有“工作经验”;
2. 我们改善的意愿远远大于孩子;
3. 我们只能改变自己,不能改变孩子;
4. 我们对于关系的“恶化”有不可推卸的责任,且往往是始作俑者。
......
把自己修炼好,孩子就没有问题了!
越早越好,但什么时候都不晚
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妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。
这是一本有勇气、有思想、有智慧的书,是难得的家教读本,既敢直面教育问题,又深入地思考;有独到的教育观念,更有教育智慧,最重要的还有无所不在的爱心。
不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
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