大学生心理健康社会实践活动策划方案大学生心理健康社会实践活动策划方案上网,努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助,联系广播台,电台,报社人员负责此次活动的财务管理系列活动四: 心之镜 1 ,活动性质: 让学生对此次系列活动的成果有所了解。 2 ,活动内容: 成果展 3 ,地点: 七号楼大厅 4,4月 28日 5 ,内容: 展示本次系列活动成果 6 ,参加对象: 所有参加过此次系列活动的班级 7 ,参赛形式: kt 板,海报,照片展等活动前期 4月 26 日: ①在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识方面的展示②在学校显眼位置张挂条幅(可由学校或商家提供) ③通知各班班长及心理委员, 让他们通知相关人员代表本班出一份成果参赛④通知三位指导老师(评委)于后天到现场作指导⑤邀请广播台,电台,报社人员活动期间( 4月 28 日下午 1: 30)ⅰ,主持人宣布活动开始,介绍相关人员(如指导老师,广播台, 电台, 报社人员等)ⅱ, 每组参赛的队分别拿出自己的作品放于大厅,由指导老师分别作指导并打分ⅲ,评委对每份作品作点评、说明( 期间工作人员可对评委的打分作统计, 排出名次)ⅳ, 参赛队间相互讨论, 谈谈对此次系列活动的感想等ⅴ, 由主持人宣布各队的名次ⅵ, 主持人宣布活动结束ⅶ, 欢送相关人员( 以上过程中广播台, 电台, 报社人员随时进行现场采访及报道) 活动后期ⅰ, 对场地进行整理ⅱ,写通迅稿,将通迅稿上传社团联网: 作一次民意调查,听取群众对此次活动的反应及意见(学生的通讯稿及感想也可投稿至温州都市报进行发表)ⅲ, 总结此次活动的优点及不足,将此次活动的相关材料作整理并贮存一,与会人员: 各参赛队,指导老师,院领导,主持人,辅导员二,物资预算: 待定三,细节问题⒈会场秩序及气氛 2 .人员到场(及时通知各班长作好这方面工作) 3 .物品道具(如评委的记分卡片,笔等)工作人员要认真负责, 确保及时供应及归还 4, 万一领导出现问题, 如为准备点评而忘记打分, 主持人要灵活应变,防止出现冷场 5 ,开场前要及时迎接领导及相关人员(如记者等) 6 ,结束时要及时欢送领导及相关人员( 如记者等)八, 责任落实表主要责任人负责的相关内容负责活动总策划及人员调配负责活动期间的各和打印工作及活动前后的资料整理, 会议记录负责现场的道具, 话筒, 音乐控制负责现场的秩序维护及工作人员联系负责联系指导老师现场的布置发布此次活动学校的重要文件和通知, 做到消息上网, 活动上网, 文字材料上网, 努力打造此次活动的网上世界负责与外商的联系及拉攒助, 联系广播台, 电台, 报社人员负责此次活动的财务管理活动亮点1, 师作讲座前进行了一次心理调查,增强了针对性 2, 将学生的稿件扩大到报社,增强了宣传力度,调动了参与者的积极性 3, 以植树的方式开展活动,有趣味又增长知识 4 ,在树上系卡片,写心语,别开生面 5,以“飞机”形式写下参与者心理的想法, 让参与者避免了直接提问时的难以启齿, 并且寓问题于欢乐的情绪中 6, 成果展中的成果均由各队自己亲自手工完成, 即使照片也是平时活动积累而成, 增强了实际的符合性三、活动具体方案第一阶段思想动员活动月中下旬活动内容: 召开全体党员大会,由总支书记进行思想动员,提高全体党员思想认识,明确活动方向。第二阶段组织实施(一)深入学习
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