会和时间，让他们自己在活动中去亲身体验，去感悟。另一方面，作为一个老师，课堂上不要随意提问，当自己提出问题的时候，应当提前预设学生回答的角度或程度，而不是想当然提问，导致学生的回答让课堂气氛尴尬。俗话说的“祸从口出”，就是这个道理吧。第四，作为一名语文老师，语文素养的提高是必需要做到的。必要的语文学问，丰富的语言积累，娴熟的语言技能，良好的学习习惯，深厚的文化素养，高雅的言谈举止这些都是一个语文老师必备的要达到的目标。的确，教语文的，那必定要博览群书，拓展自己的视野，通过积淀，去增加自己的文化底蕴。这就要求我自己在平常的教学中，一边教，一边学，和学生一起学，从书中学，和同事学，和网络学。学到老，活到老。
这次的培训，我学到了许多。老师讲的在教学过程当中活生生的例子对我以后的教学将有很大的启发作用，我也真正体会到了上好一节语文课不是轻而易举的一件事情。我知道我须要做的还有许多，我将在今后的的教学中争取最大的改进，平常多积累，多看多思索，努力做一个合格的语文老师。
老师培训学习心得个人总结3
九月份，当学生们都叫我老师时，我既欣喜又忐忑。欣喜的是，我从事了天底下最光辉的职业;忐忑的是，我如何能在黄河水院做一名合格的老师和辅导员而不辜负领导的信任，学生们的期望。
时间飞逝，转瞬之间，我在黄河水院度过了半年的时间，这半年是我人生中极为充溢的半年。在这半年里，在领导和同事的帮助下，我顺当地从在校生转变为一名高校老师，一名政治辅导员。半年里，我虽脚踏实地，兢兢业业地工作，也抓住空闲时间不断地再学习、再提高，但总觉的自己做得还不够好，还须要从更高层次来提高自己……机会最终来了，在校领导的亲切关怀下，接近放假时，学校对我们新进老师进行了培训，两天的学习培训让我受益良多，许多工作中的难题，许多思想上的怀疑，都在这里找到了答案。
两天的学习让我对黄河水院的辉煌历史有了更深的相识和理解，学院参评首批国家级示范院校的经过和成果更让我激烈不已，由衷地骄傲。学院以科学超前的理念为指导，主动推动的精品课程建设、资源共享课建设、国家级资源库建设都走在了全省乃至全国同类院校的前列，引领着当代中国高职教化发展的潮流。踪迹景观、鲲鹏山等实训基地的参观让我对学院的发展和实力有了更真实的相识，我由衷地感到，在黄河水院，我大有可为。然而，对刚参与工作的我来说，缺少教化教学理论和实践，缺少学生管理的阅历，假如没有专业的指导，很可能会走许多弯路，而此次培训在相关职能部门的细心组织下，明显考虑到了我们新进老师的需求。
两天里，院领导、人事处、教务处相关领导，国家级教学名师、优秀青年老师代表从不同角度、多个层面对高等职业教化教学、学生管理、老师成长等问题进行了分析和讲解，每一讲都鞭辟入里，精彩纷呈;每一讲都让我受益良多，思索良多。刘老师责任、常怀一颗包涵之心，不断学习教化学相关理论、树立终身学习的理念，从小事做起，多向老老师学习，在教学之余努力做好科学探讨工作。张惠贞书记给我们做了谈心式的指导，她认为新进老师若想做一名优秀老师就要快速转变角色，坚固树立正确的执教观、人才观、质量观;就要端正看法，提高师德，为人师表，就要端正学风、提高实力、教书育人，同时，张书记也要求我们做到“敬业、务实、担当、清廉”。王卫东书记深化分析了职业教化特点与职业院校老师素养的问题，对职业教化的特征和体制机制、我院面临的形势、如何提高高职老师教化教学实力等问题进行了具体的分析和讲解。焦爱萍处长对我国高等职业教化的发展进行了具体的分析和讲解，让我对高职教化有了更深的相识。赵兴安处长对我院的教学管理与组织、制度与管理信息化进行了具体的说明，加深了我对教学运行的相识。周建郑国家级教
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