幼儿园大班数学减法算式：看图学习4的减法.docx

,,,.....................................................................................................................,,,................................................................................................................................................................................................................................................................ 欢迎观看，欢 迎下载 .............................
幼儿园大班数学减法算式：看图学习 4的减法
活动目标：
1、学习 4 的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”“还剩” 的含义。
2、学习运用简明的语言讲述减法算式所表达的图意。 3、培养幼
儿审题的意识。
活动重点：
能根据图意讲述并列出 4 的减法算式。
活动难点：
理解“走掉了”“还剩下”的含义。
活动过程：
一、集体活动
1、拍手碰球游戏：你的球和我的球和起来是 4。
t ：嘿嘿，我的 1 球碰几球 ?
y：嘿嘿，你的 1 球碰 3 球。 ( 集体游戏——个别游戏 )
2、复习 4 的加法
请幼儿讲述 4 的加法分别是哪两道算式题：
1+3=3和 3+1=3 2+2=4( 幼儿都能准确地说出答案 )
2、学习 4 的减法
看图讲述
提问：“黑板上的三幅图记的是一件事，每幅图用一句话能讲清
楚吗 ?”
“如果用算式记录应该怎样记录呢 ?”
出示三幅图，引导幼儿描述：树上有四只小鸟、飞走了一只、树上还剩下几只小鸟 ?列出算式： 4-1=3
(2) 引导幼儿用交换两个减数的位置列出另一个算式： 4-3=1
看图讲述
1 / 2
,,,...................................................................................................................