日报社实习记者实习总结.doc

日报社实者实习总结从7月 13 日开始, 截至 8月 30 日,我在南方日报东莞站实习了 45 天。我的专业是小学英语教育, 但来到报社实者, 我并不觉得矛盾, 反而发现两者有许多共性。比如, 教育是一种传播, 新闻也是一种传播。搞教育要因材施教,考虑受教育者的身心发展特点; 做新闻也要“因材施教”, 搞党报的时刻记着自己在对党和领导说话, 办都市报的总想着老百姓关注什么。 45天, 洗去了我的书生意气。新闻对我而言已不再是纯粹的文字功夫, 而是对社会现实的记录和反映。新闻有地域之分; 新闻人有国界之分; 新闻机构不可能不考虑公共利益、民族利益和社会影响。从新闻线索的获取, 到根据报纸的定位和风格判断新闻价值, 再到采写编评, 每个环节都要考虑周全。但是, 作为一名实者, 我考虑更多的是如何写好新闻。令我感受更深的是,如果没有博尔特般的行动速度,就赶不上日报的出版进度; 如果新闻敏感性不强, 就会因错失新闻而捶胸顿足; 如果没有驾轻就熟的采访技巧, 就算找到了知情人, 也可能无功而返; 如果社会经验和阅读经验不足, 就会影响记者的创造力。截至 8月 24日, 我发表了 28 篇文章,近4 万字, 涉猎了许多题材, 如现象、会议、报料等。会议现场我跑了许多次, 如东莞拟增加出租车听证会、特约研究员会议等, 慢慢跳出了对会议的肤浅认识, 即某某单位召集某某人在某某地就某某事开某某会, 然后打个腹稿, 在会议消息主体部分写上某某领导说,或某某与会人说。工作后跟会,我会先把工具箱备好——若干支不同颜色的笔、笔记本、录音笔、名片、笔记本电脑等——然后思考为什么突然召开这次会议, 发生什么事情了, 会议中有哪些新闻,新闻背后有没有新闻。一方面,我会尽量搜集全面的新闻材料, 另一方面, 写作时根据事实本身, 采用最优处理方法。这种工作模式或许有些理想化和完美主义, 但是记者的大脑每天都在激荡, 不就是为了做好新闻吗? 除了会议新闻,这些日子还接触了现象报道,如《公路绿化树过高竟引来车祸? 》、《买本杂志真的好难》、《暑期学生打工频遇陷阱》等。现象报道曾一度令我倍感头疼,因为我不单无法像报道会议一样轻易获知何时何地何人做了何事, 还时常怀疑它的真实性。如在采写《酒店影楼不抢“七夕”蛋糕》一文时, 我拨打了几个酒店和影楼的电话了解“七夕”和“九九”婚宴和婚纱摄影预订的情况。最后发现, 这些酒店影楼并不重视这两个传统节日。当段老师打上“酒店影楼不抢‘七夕’蛋糕”的标题时,我立马困惑了。因为我觉得它的真实性是模糊而不严谨的。东莞可能有上百家酒店影楼,而我只采访了不到十家,这可能只是局部事实,而非整体事实。没有任何一个权威的调查告诉我, 酒店影楼真不抢。随后, 在与段老师的交谈中, 我第一次认识了微观真实和宏观真实, 也更坚信新闻真实性是做一切新闻的出发点。当然,在实习中,我发现自己读的书太少了, 社会经验太浅了, 采写编过程留下了一些遗憾。比如, 跑报料新闻时, 一次遇到珠宝店盗窃事件, 我像一艘航行的船迷失在茫茫的雾海中,四周围找知情人,最后得到的是残缺的事实。这次实习让我增长了业务知识, 体会到了新闻采编的艰辛, 自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。我真心的感谢报社的每一位前辈, 尤其是带我的郭老师, 曾指导和帮助过我