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00442教育学（二）201404四川省2014年4月高等教育自学考试
教育学（二） 试卷
（课程代码00442）
本试卷共8页，满分EO分；考试时间150分神。
总分
题号
—
四
五
核分人
题分
15
10
15
36
2领域、思想品德领域和认知领域
认知领域、能力领域和情意领域
【 】



教学方法被称为 【 】

’ D读书指导法
教师所表现出来的蚯突出的佑色是 [ 1
A.・・教员”伟色 B. “骨少年朋友”角色
''角色 D. “领导者”角色
得分
评卷人
夏查人
*1 =•= n n n . wim
二、多项选择题（本大题共5小题,每小题2分，共2分）在每小题 列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代 码填写在躅后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
道尔顿的的主要措施包括
教师不再向学生系统讲授教材
学生自学

对传统学科课程进行改造的深程形式包括


18 .,古代教育的特征包括
没宥自身的独立活动领域
等级性

19. 一般教学万法的实施步骤包括


20 .教学计划的基本内容包括


B,隐性课程










徂分
评卷人
MffiA

三、名词解释距（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
22 .隐性课程


说服教育法
得分
评卷人
复查人
四' 简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）
简述教育对政治的作用。
简述青少年儿童的合法权利。
简述学习方法指导的基本要求。
简述家庭教育的特点。
简述教学设计的步骤。
简述我国中小学的德育原则
得分
评卷人
复查人
五、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
结合实际，谈谈教师的智能结构。
试述教和学相互依存的规律。
参考答案
一、 单选选择题
1-5 CBABD 6-10 ABCAB 11-15 BDCCA
二、 多项选择题

三、 名词解释题
教育目的：是依据一定社会需要和对人的认识而形成的关于教育对象的总体发展规格的预期设想或规定，它以 观念或思想的形式存在并发挥作用。
隐性课程：不在课程规划(教学计划)中反映，不通过正式的教学进