好老师的标准 (5).doc

好老师的标准
要答复好老师的标准，就先让我说说我佩服的一位名师魏书生老师吧。我觉得他的和众不同和令我佩服之处,就在于有坚强的毅力，有自信，敢于在教学工作中创新，屡败屡战,不断探究总结经历教训，同时重视培养学生自学才能和自主意识,以民主平等好老师的标准
要答复好老师的标准，就先让我说说我佩服的一位名师魏书生老师吧。我觉得他的和众不同和令我佩服之处,就在于有坚强的毅力，有自信，敢于在教学工作中创新，屡败屡战,不断探究总结经历教训，同时重视培养学生自学才能和自主意识,以民主平等的态度向学生传送现代公民的意识。他在语文教学中也能通过办手抄刊、坚持写日记等独树一帜.
        作为一名好老师，我觉得首先得有比较丰富扎实的专业理论知识，其次要有敬业爱岗的精神,第三要有不断学习、不断探究总结经历教训的自我要求和才能。要搞好日常教学工作，以上三点缺一不可。从我自身的教学工作，来看，我具备了这三点条件，一是受过高等教育,有比较丰富扎实的专业理论知识,能较好的为学生授业解惑；二是我比较敬业爱岗，所以即使被安排在条件相对艰辛的农村和乡镇中学任教,而且一直以来工资和奖金都不高的情况下，也能坚守岗位，没有在市场经济下迷失方向；三是我能在教育教学过程中通过不断学习、不断探究总结经历教训，来进一步进步自己的教育教学程度,并且在教学中重视培养学生自主学习和总结经历教训的才能。当然,一名好老师还应该有敢于创新的精神，而不是一成不变的守着明知有错的或不合理的条条框框，要通过理论探究提出更好的建议或思路。这一点一般的老师也不容易做到，或者容易做错。因为是要有一定的学识程度的。能在前面三点的根底上做到这一点可以说是一名优秀的老师了。我在教学工作中非常注重培养学生的此种创新意识和创新精神，认为创新也是一个民族进步的动力。所以，从以上四点来说，我觉得自己应该是一名好老师和优秀老师。不过，现实中还会有一些因素在影响着你成为一名好老师和优秀老师。那就是旧的评价体系、旧的教育教学工作的评价管理制度。一是在传统的应试教学评价中，往往只重视学生的考试分数，学生考试分数高就说老师的教学程度高，就说老师是好老师，