“纪念建党90周年感恩”朗诵比赛策划书.doc

“纪念建党 90 周年感恩”朗诵比赛策划书“纪念建党 90 周年感恩”朗诵比赛策划书第一篇: “纪念建党 90 周年感恩”朗诵比赛策划书“纪念建党 90 周年感恩”朗诵比赛策划书一、活动背景: 为体现大家的感恩情怀, 进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟,如以: 建党 90 周年、成长、感恩、母校、激情等为主题! 至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。二、活动目的、意义和目标: 通过此比赛, 提高同学们当众表现能力和勇气, 并借此表达感情, 提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。(凡报名参加者可获 4 学时公益学时,根据排名前十名者可获 8 学时公益学时,同时到场参观者可获得 2 学时公益学时) 三、参赛选手对象: 所有得过助学金且有志愿的同学。四、参加形式: 一人或多人的形式五、报名方式: 参赛者于 5月 10 号前到学办张老师处报名六、比赛时间和地点: 201X 年5月 14 日晚 6:30 地点待定七、比赛规则: 1 选手可以一人或多人的形式参加2 以抽签方式确定演讲顺序3 朗诵主题和内容必须乐观积向上4 选手的朗诵时间不得超过5分钟5 参赛选手如需背景音乐、 ppt 展示, 必须提前上交有关资料, 与主办方联系 6 无法按时到场参加比赛者按弃权处理。八、组织实施机构及分工: 指挥中心: 勤工部主任 1. 负责前期的组织工作,负责及时调度 2. 现场控制活动流程,确保活动正常进行。 3. 对突发状况,及时进行补救措施宣传组(种传宾): 所有成员(负责活动前的宣传工作及活动中的计分工作) 1. 借教室。 2. 制作电子海报 3. 联系宣传部制作实体海报 4. 嘉宾邀请, 提醒到场时间, 活动后向有关人士发送感谢信执行组、办公室(杨海乐、黄义钲): 所有成员( 负责一切活动过程中的细节问题) 1 、选出前台主持人 2. 摄影,拍摄活动过程中的精彩片段,活动后的集体大合照。(照相机准备) 3. 准备, 在比赛正式开始前一小时, 进行设备调节工作; 摆放工作牌、矿泉水,粘贴海报、席位标签。 4. 在活动进行过程传递文档资料等物件。 5. 比赛计时,提醒朗诵者时间 6. 安排上场次序,宣读注意事项,比赛规则策划组: 所有成员 1. 策划书撰写 2. 前期时间安排调查, 参与者积极性调研九、活动中应注意的问题及工作补充: 现场主持: 把控现场气氛,衔接比赛模块,宣布比赛的开场和结束。嘉宾邀请: 学办张振波老师、胡传胜老师应急人员: 主任,负责现场的突发事件。活动后清理人员: 勤工部所有成员评审小组: 张老师和胡老师,主任,各部部长。奖状设立: 朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。比赛流程: 会场布置 6:00-6:30 ,嘉宾介绍 6:30-6:50 ,比赛开始 7: 00-9 : 00 ,现场公布比赛结果。后续联络: 在结束时向现场观众提供 qq 群号等联系方式, 方便观众获取朗诵内容,同时扩大勤工部 q 群的规模,方便有兴趣的人一起交流。十、评分规则及标准: 分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分。满分为 100 分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分, 汇总后取平均分, 精确到小数点后两位, 若出现同分, 则精确到后三位,依此类推。一、朗诵内容: 40 分。要求内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。二、语言表达: 30分。要求声音洪亮, 口齿清晰, 普通话标准, 语速适当, 表达流畅,激情昂扬,情感丰富、动作恰当。三、形象风度: 20分。要求衣着整洁, 仪态端庄大方, 举止自然、得体, 体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。四、综合印象: 10 分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。五、评委给出分数算出平均分后, 演讲时间每超出一分钟扣除 5分。第二篇: 纪念建党感恩朗诵比赛策划书一、活动背景: 为体现大家的感恩情怀, 进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。具体题目可自拟,如以: 建党** 周年、成长、感恩、母校、激情等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。二、活动目的、意义和目标: 通过此比赛, 提高同学们当众表现能力和勇气, 并借此表达感情, 提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育。同时给有贫困档学生提供一定的学时。(凡报名参加者可获 4 学时公益学时,根据排名前十名者可获 8 学时公益学时,同时到场参观者可获得 2 学时公益学时) 三、参赛选手对象: 所有得过助学金且有志愿的同学。四、参加形式: 一人或多人的形式五、报名方