(幼儿园)安全管理培训心得体会.doc

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么父亲母亲、教师再严实的保护也不能够保证万无一失。我们既不能能时时刻刻地跟在幼儿身边，也
不能够由于怕出事故而拘束孩子的手脚，限制他们的行为。因此我们把安全教育的重点放在培养
幼儿的安全意识上：第一让幼儿掌握一些关于安全的基础信息，经过各种幽默的游戏活动让幼
儿记住自己、父亲母亲、老师的姓名、家庭地点、电话号码以及所在幼儿园的名称;懂得保护身体
各部分器官;利用活动室的环境部署让幼儿熟悉身边的各种标志，熟练运用各种求救电话的使
用方法，以便在危险时候多一些求助手段。其次要让幼儿掌握一些简单的安全技巧。在幼儿成
长过程中，安全的责任要渐渐从大人手中转交到孩子自己手中，因此安全教育中最好的方法是
让幼儿掌握一些避开、对付危险的技巧和方法。
二、创立优异生活环境，培养幼儿优异的生
活习惯
我们精心创立了相应的物质环境，对幼儿进行生
动、直观、形象而又综合性的教育。如：在幼儿园的
所有电器插座旁，我们都贴上了幼儿自制的安全标志，
时刻提示幼儿注意安全。在活动室，我们成立了特地
的“生活角”，为幼儿供应一些录音、图书、图片，“哪
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个孩子习惯好”的图片是让幼儿搜寻书写习惯最正确
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的孩子，找到后贴上五角星，这样时刻提示幼儿注意保护视力、“哪一种做法对”的图片则
是让幼儿理解什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每天
的晨间发言中，我们还将自我保护的内容编成小故事讲给小朋友听。同时我们还创立优异的
心理环境，以民主、同样的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼
儿以安全感和相信感。
三、引导幼儿找出身边的隐患
在平时生活中我们重视调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之
中,让幼儿亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方易出危险，怎样想方法除掉这些危险隐患。