第 1 页 共 (3)拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿探讨)
3、老师小结:
从端午节起先天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病简单流行。古时还没有独创灭蚊剂,但古代中国人特别聪慧,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。
4、幼儿品尝粽子,体验端午节的欢乐
(1)幼儿相互介绍自己带来的粽子:形态、口味
(2)幼儿共享粽子
活动延长:
在区角投放彩色丝线和鸭蛋 端午节活动方案幼儿园活动方案(二)
活动一:话说端午节 重点领域:(语言领域、社会性领域) 活动要求: 了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。 培育幼儿的言语表达力。 活动打算: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程:
1、谈话导入。 提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜爱吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿探讨后,老师可以向幼儿介绍端午节的传闻)
2、说说端午节的古老故事。
提问:你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
老师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,探讨它们可能有的用途。
拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿探讨)
老师小结:从端午节起先天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病简单流行。古时还没有独创灭蚊剂,但古代中国人特别聪慧,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。
出示鸭蛋网,探讨鸭蛋网的用处及来历,并观赏鸭蛋网的造型、结构美。
活动延长:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形态、来源,观赏其结构美。
活动二:绘画端午节
一、活动要求:
依据幼儿自己已有的阅历,想象并表现端午节的欢乐。 发展幼儿的想象实力和绘画实力。
二、活动打算:
丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过
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