19雪孩子.docx

19 雪 孩 子
教学目标：
1、认识“孩、让、起、玩、往”等10个生字，能正确规范地写“瓜、衣、来”3个字。认识偏旁“孑”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容，懂得当别人有困难时，要勇于伸出援助之
19 雪 孩 子
教学目标：
1、认识“孩、让、起、玩、往”等10个生字，能正确规范地写“瓜、衣、来”3个字。认识偏旁“孑”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、了解课文内容，懂得当别人有困难时，要勇于伸出援助之手。
教学重点：
1、认识“孩、让”等10个生字，正确规范地写好“瓜、衣、来”3个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：正确流利地朗读课文。
教学准备：生字词句卡片、教学挂图
教学时间：2课时
第一课时
教学目标：
1、认识 “孩、让”等10个生字，认识偏旁“孑”。
2、读通、读顺课文，了解课文梗概。
教学过程：
　　一、创设情境，导入新课
　　1、师出示雪人图片， “同学们，今天老师给大家带来了一个好朋友，你们看，这是什么呀？”（雪孩子、雪人、雪娃娃……）
　　2、指着“孩”字问：哪位小朋友认识这个字，是用什么好方法认识的？这个字的左边是个什么偏旁？与我们学过的“子”字有什么不同？（引导孩子认识偏旁“孑”与“子”的区别。）
3、今天，我们就来学习一篇童话故事，名字就叫雪孩子。（板书）齐读课题，出示学习目标。
二、小组合作，识字组词
1、自主学习目标与任务：
　 （1）图文对照，练号。
（2）想办法认读做记号的字，可以问同桌，可以问老师。
（3）在文中圈出字条中的生字，借助图画，自己认一认。