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小学老师师德考核自我评价200字
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小学老师师德考核自我评价 1 任职以来，1 直从事初中计算机教学工作，具有较高的教育理论程度和专业知识，工作中，脚踏实地，严谨治为我生命中的绚丽色采，点缀着我的人生，在今后的工作中我将取长补短，争取百尺竿头更进 1 步!
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在这 1 学的工作中，我可以贯彻国家的教育方针，遵照规章制
度，严格履行学校教学方案，完成教育教学工作任务。遵照《职业道德标准》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的工作小结以下：
1、做到了严于律己，以身作那么，为人师表，时刻注意自己的言谈举止(做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，穿着朴实，仪容整洁)使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的典范，给学生建立 1 个好的典范。老师是学生的典范，1 言 1 行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在详细的教学理论中，我始终把师德放在第 1位，对学生热情、耐心、贴心，不轻视学生，对学生 1 视同仁，发现学生进步以后，及时表扬，激起学生的荣誉感，并且严格束缚自己的言行，由于我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

2、做到了关心、爱惜全部学生，尊重学生人格，从不体罚学生，增进学生在品德、智力、体质等方面全面开展。既是学生的老师，又成了学生值得信任的朋友。作为班主任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在教育教学活动的全进程中，帮助学生逐渐建立正确的人生观和价值观，增进学生全面开展。1 旦发现有学生的思想出现问题，及时找他谈心，纠正他的 1 些不良思想和行动。1 旦有学生生病了，马上带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。
3、在进步本身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专业理论和业务学习，不断进步教育教学业务程度。认真参加科组教研活动，和同事 1 起学习和讨论专业知识和教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法应用到教学中去。
4、遵照国家法律法规，热爱学校，遵照学校规章制度。从不迟到或早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽可能做到严于律己，
对工作认真负责，1 丝不苟;与同事团结协作，保全大局。
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作为 1 名老师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号令，坚决履行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵照《中小学老师职业道德标准》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每节课，上好每堂课，批好每份作业，教育好每个学生，努力去做 1 个深受学生尊重和信赖的老师。如今本人对这 1 学期师德方面的表现进展自我检查:
1、在政治思想方面，本人长时间坚持学习，努力进步本身的思想政治素质，学习《教育法》、《老师法》，按照《中小学老师职业道德标准》严格要求自己，奉公遵法，遵照社会公德。作为 1 个老师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。
2、在教育教学进程中，不断丰富本身学识，努力进步本身才能、业务程度，严格履行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“1 切为了学生，为了学生的 1 切”，建立正确的人材观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯 1标准来衡量学生，与每个学生建立同等、和谐、和谐、互相尊重的关系，关心每个学生，尊重每个学生的人格，努力发现和开发每个学生的埋伏优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，并与家长互相探究如何使学生开展的方法、措施。在教育教学进程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，进步他们的思想政治素质，激起他们的学习积极性，努力进步教育教学质量。

3、做 1 个理念新的老师，新 1 轮的根底教育改革已全面推开，在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原那么。“3 人行必有我师”，积极向每位老师学习，努力构成自己的教学风格。
回忆 1 年来的工作，在得与失中思索，自己 1 直奉行踏实工作、虚心学习的原那么，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴势必成为我生命中的绚丽色采，点缀着我的人生，在今后的工作中我将取长补短，争取百尺竿头更进 1 步!
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自我鉴定范本：在高中这 3 年来，我自觉地遵照学校和宿舍的各项规章制度，尊重老师团结同学。与周边的人和睦相处。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。，发扬了勤学好问的精神，使自己在各方面都得到了相应的进步。
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