荣誉观后感(精选多篇).doc

荣誉观后感(精选多篇)
第一篇：至高荣誉观后感
《至高荣誉》观后感20年 9月10日晚我校组织全体老师观看了央视一套老师节联欢晚会，晚会以“至高荣誉”为主题，突出教育特色，表彰宣传20年度全国教书育人楷模的减乘除到运算流畅，谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到阅读上，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路困难坎坷、泥泞漫长，却愈战愈勇、愈挫愈强，一代一代流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏坚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
从睡狮清醒气势浩荡，到巨龙腾飞赶超列强，从神舟飞天圆千年梦想，到潜艇入海探世纪宝藏，从港奥回归游子返乡，到雅典称雄世界景仰，哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”，其实，老师才是时代的英雄、社会的典范，乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱，老师能使沙漠不再荒凉，孕育绿洲溪水流淌，老师有灵丹妙方，能让愚笨变得富有智商。即使倾长江为墨，也画不全老师的光辉，纵然让大地作纸，也写不完老师的华章。
又逢九月丹桂飘香了，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。在“至高荣誉”的传颂中，从东海之滨到雪域，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，辛勤的老师们此刻无不沉浸在欢乐的海洋。致以老师至高荣誉，不是一定要多么高风亮节的歌颂，也不是大量物质的堆积，有时候只需要一句真诚的问候，老师，您辛苦了!

第四篇：《至高荣誉》观后感
《至高荣誉》观后感
《至高荣誉》让我在感动中记住了最美老师张丽莉，特殊教育工作者代建荣，彝族老师马剑霞。通过这几个老师的感人事迹，社会向全国老师表达了最崇高的敬意-至高荣誉
同样，作为一名人民老师，有时，我却因为学校的某些不公平待遇而抱怨，为自己的工资低而苦恼，为自己每天要扮演多重角色而烦恼，为自己的神经时刻保持应激状态而苦闷…
此刻，我感觉到了自己的渺小。
"老师是人类灵魂的工程师"要让自己承受起这句话，我应该学凡的岗位上坚守，不为名利，甘愿为学生奉献自己的一切。我相信崇高的师徳应在平凡的点滴中。同时，我也找到了自己的努力方向。
一、教育的本质是爱，爱每一位学生
"一切为了孩子"是我们教育的目的。爱的教育才是有生命的教育。老师对学生的爱要以理解和尊重为根底，要持之以恒，更要一视同仁。我认为最重要的是爱还应该因人而异。对于各类问题学生我们要多从多方面理解他，要相信"人之初，性本善"只要发现一点点进步就表扬他，让他在同学和朋友中树立自己的良形象，找到自己的价值所在是关键；对于优等生要注意引导他全面开展，要坚持"德才兼备，以德为先"的原那么；对于广泛"默默无闻"的学生，是最容易被遗忘的，我们要多给他们创造表现自己的时机，多鼓励。老师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进展教育。张丽莉老师会毫不犹豫守护学生的平安的生命，这难到不是爱学生地典吗？
二、提升自我，做典范
学生有很强的"向师性"，我们的一言一行都可能影响学生。要培养学生的优良品质就必须严格要求自己，做到用自己美的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品