写字计划.doc

五年级（5）班写字教学方案
写字教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生的根本训练之一，写字过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程，“规规距距写字，堂堂正正做人”，写字教学是学校教育工作的一项重要内容.
一、指导思想
全五年级（5）班写字教学方案
写字教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生的根本训练之一，写字过程就是培养学生一丝不苟，持之以恒的良好习惯的过程，“规规距距写字，堂堂正正做人”，写字教学是学校教育工作的一项重要内容.
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，积极施行素质教育，进步师生写字程度，发挥写字教学的育人功能，培养学生的技能、情趣和美感，让学生可以标准、端正、整洁地书写汉字，为有效进展书面交流，学好语文和它学科，培养终身学习才能，打下坚实的根底.
二、写字教学应遵循的一般规律
1、直观性。教学中注意生动、形象和示范性.
2、循序性。先用硬笔，再用软笔,先写独体字后写合体字,从构造来说先简单后复杂.
3、鼓励性。要重视培养兴趣，采用各种方法鼓励学生积极练字.
三、教学工作重点
1、养成正确的写字姿势和良好的写字面一尺，胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸），“八个字”(头正、身直、臂开、足平）
2、掌握汉字的框架构造和一些常用的偏旁部首。
根据不同年级相应理解汉字的根本笔画、笔顺规那么、框架构造、偏旁部首。
3、落实笔画的笔法训练。即运笔的方法，一般可分为起笔、收笔。
4、对小学生写字提出要求，那就是“六个字”（正确、端正、整洁）.
5、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。
6、使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题，还需要有整体感.
7、引导学生把写字练时的习作和其他书面练习之中，认真写好每一次作业.
四、采取措施。
1、  教给学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧)，使学生形成良好的写字习惯.
2、   坚持上好写字课,要认真写字方面的指导。